AXBOROT-KUTUBXONA MUASSASALARIDA INNOVATSION JARAYONLARNI SHAKILLANTIRISH.

Authors

  • Shamirzayev Umarjon Xamidovich Author

Abstract

Annotatsiya. Ushbu maqola kutubxona muassasalarida axborotni boshqarish va 
innovatsiyalarni  shakllantiradigan  transformatsion  jarayonlarni  o'rganadi.  Tadqiqot 
kutubxonalarning jamoalarga yaxshiroq xizmat ko'rsatish uchun texnologik, madaniy 
va ta'limiy o'zgarishlarga qanday moslashishini o'rganadi. Muhokama qilingan asosiy 
yo'nalishlarga  raqamli  transformatsiyaning  hozirgi  tendentsiyalari,  hamkorlik 
amaliyoti  va  axborot  xizmatlarida  foydalanuvchiga  yo'naltirilgan  dizaynni  qo'llash 
kiradi. Natijalar kutubxonalar dolzarb va innovatsion bo'lish uchun foydalanadigan eng 
yaxshi amaliyot va usullarni ta'kidlaydi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Axborot-kutubxona faoliyatiga oid meyoriy-huquqiy xujjatlar to’plami. Toshkent –

2021. 120 bet.

2. Davlatov s. X, Nosirov Oʻ, Berdiyeva Z., Oʻrozov A., Kutubxonashunoslik.

Toshkent - 2020. 432 b.

3. А.Alimov.Kutubxonashunoslik.Toshkent - 2015

4. Sh.Mirziyoev. yangi Oʻzbekistonda erkin va farovon yashaylik. Toshkent 2021:

Toshkent nashriyot uyi. 42-bet

1. 5.Axborot-kutubxona muassalarida onlayn tadbirlarni o’tkazish bo’yicha metodik

tavsiyalar - Toshkent, 2022

5. Teshaboeva U. Yangi tizm yoshlarda mutolaa madaniyatini yuksaltirishga xizmat

qiladi. // jur. Kutubxona.uz №2 (49), 2019.

6. Yuldashev I., О‘. Nosirov. Kutubxona - axborot xizmati: nazariyasi va amaliyoti. -

Toshkent, 2020. 360

7. Mirziyoyev Sh. Yangi О‘zbekiston strategiyasi. - Toshkent: “О‘zbekiston”. 2021,

464 b.

8. Yoʻldoshev I. Oʻzbek kitobat sanʼati va terminologiyasi-Toshkent - 2018

9. Maxmudov M., Shokirov T., Niyozova E., Axborot-kutubxona xizmati: Nazariyasi

va metodikasi. - Toshkent,2007. 152 b.

10. Maxmudov M. Kutubxona - axborot faoliyatini boshqarish. - Toshkent 2019. 505

b.

Published

2024-11-09

How to Cite

Shamirzayev Umarjon Xamidovich. (2024). AXBOROT-KUTUBXONA MUASSASALARIDA INNOVATSION JARAYONLARNI SHAKILLANTIRISH . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 33(1), 42-45. https://scientific-jl.org/tal/article/view/2437