ESHITISHIDA NUQSONI BO’LGAN MAKTABGACHA YOSHIDAGI BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI

Authors

  • Kenjayeva Sarvinoz Toshboltayevna Author

Keywords:

Kalit so’zlar: Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar, innovatsion texnologiya, mnemotexnika, sog’liqni saqlash texnologiya, aql xaritasi, axborot – kommunikatsiya texnologiyalari, nutqni rivojlantirish.

Abstract

                                       
Annotatsiya:Mazkur  maqolada  eshitishida  nuqsoni  bo’lgan  maktabgacha 
yoshdagi  bolalar  nutqini  rivojlantirishda  innovatsion  pedagogik  texnologiyalardan 
foydalanishning  ahamiyati  to’g’risida  so’z  yuritiladi.  Hozirgi  vaqtda  eshitish 
muommolari bo’lgan bolalar soni ortib bormoqda. Nutqni rivojlantirish jarayonida kar 
bolalar  bilan  innovatsion  pedagogik  texnologiyalardan  foydalanish  nutq 
qiyinchiliklarini yengishda muvaffaqiyatda erishishga yordam beradi.   

References

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati

1. Власова Т.М. Пфафенродт А.Н. Фонетическая ритмика в школе и детском

саду: Практикум по работе со слабослышащими детьми.- М.,1997 .

2. D.A Nazarova,Z.N. Mamarajabova Surdopedagogika.Darslik. Toshkent , 2019

3. D.A.Nazarova . Maktabgacha yoshdagi zaif eshituvchi bolalar nutqini

rivojlantirish. Toshkent, 2009

Downloads

Published

2024-12-06

Issue

Vol. 34 No. 2 (2024): TA'LIM INNOVATSIYASI VA INTEGRATSIYASI| 34-SON | 2-TO'PLAM

Section

Articles

How to Cite

Kenjayeva Sarvinoz Toshboltayevna. (2024). ESHITISHIDA NUQSONI BO’LGAN MAKTABGACHA YOSHIDAGI BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 34(2), 125-128. https://scientific-jl.org/tal/article/view/5009