ЗНАКОВАЯ ПРИРОДА ЯЗЫКА

Authors

  • Садыков Рустам Мансурович Author
  • Расулова Ирода Элмуродовна Author
  • Мирзалиева Мохинур Муратовна Author

Keywords:

Ключевые слова: язык, общение, смысл, связь, контекст, современные технологии, коммуникативный подход, коммуникации.

Abstract

Аннотация:  Язык  –  важнейший  коммуникативный  инструмент 
человечества,  посредством  которого  выражаются  мысли,  чувства  и  идеи. 
Иконическая природа языка, то есть его способность представлять и выражать 
информацию,  занимает  центральное  место  в  лингвистике.  Иконичность 
относится к описательным и денотативным свойствам языка, означающим, что 
информация, выраженная через язык, взаимосвязана и отражает друг друга. В 
данной  статье  подробно  рассматривается  иконическая  природа  языка,  его 
основные особенности, функции и значение. 

References

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Хамитов А. (2023). «Язык и культура: взаимосвязи и влияние». Журнал языка,

литературы и культуры, 70 (3). Связь

2. Рахмонов С. (2023). «Роль культуры в развитии языка». Пустака Ильму, 15(1).

Связь

3. Ахмедов Б. (2024). «Взаимосвязь и роль культуры и литературы в развитии

языка». Исследовательские ворота. Связь

4. Каримова Д. (2022). «Язык как культурный символ: идентичность и

общение». Международный журнал лингвистики и коммуникации, 10 (2).

5. Гафуров М. (2021). «Культурные контексты в использовании языка:

социолингвистическая перспектива». Журнал социолингвистики, 25 (4).

6. Мурадов, У. (2023). «Изучение гипотезы лингвистической относительности:

язык и культурное восприятие». Лингвистические исследования, 15 (3).

7. Ахмедов Р. (2020). «Язык и культура: теоретические перспективы и

практические последствия». Журнал культурной лингвистики, 8 (1).

8. Исмаилов А. (2021). «Динамические отношения между языком и культурой в

условиях глобализации». Глобальный обзор лингвистики, 6 (2).

Published

2024-12-13

How to Cite

Садыков Рустам Мансурович, Расулова Ирода Элмуродовна, & Мирзалиева Мохинур Муратовна. (2024). ЗНАКОВАЯ ПРИРОДА ЯЗЫКА . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 35(1), 182-185. https://scientific-jl.org/tal/article/view/5683