“TEMURBEKLAR MAKTABI” HARBIY-AKADEMIK LITSEYI O‘QUVCHILARNI HARBIY-VATANPARVARLIK RUHIDA TARBIYALASHDA “TARBIYA” FANINING O‘RNI

Authors

  • Shakirova Nafisa Abrorovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: Tarbiya, Vatanparvarlik, odob-axloq, komil inson, harbiy, harbiy xizmatchi, harbiy intizom, burch, sadoqat, mas’uliyat, ma’rifat, ma’naviyat, mafkura, milliy g‘oya

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada “Temurbeklar maktabi” Harbiy akademik-litseylarida tarbiya fanining o‘qitilishida  “Tarbiya” fani na’munaviy dasturidagi mavzular tahlil qilingan.

References

1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 28 iyundagi “O‘smirlarni harbiy-vatanparvarlik ruhida tarbiyalash xamda O‘zbekiston Respublikasi qurolli kuchlari va davlat xizmati uchun kadrlar zaxirasini tayyorlash tizimini takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g ‘risidagi PQ-4375-sonli Manba.: Lex.uz

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 4-avgustdagi “O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari harbiy xizmatchilarining ma’naviy-ma’rifiy saviyasini oshirish tizimini tubdan takomillashtirish to‘g‘risida”gi PQ-3898-sonli qarori va unga muvofiq tarzda ishlab chiqilgan Manba.: Lex.uz

3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 23-fevraldagi PQ-140-sonli qarori bilan amaliyotgan kiritilgan “Yoshlarni harbiy vatanparvarlik ruhida tarbiyalash konsepsiyasi” Manba.: Lex.uz

4. Tarbiya [Matn]: 11-sinf uchun darslik / D. Kenjayev, N. Ismatova, Z. Islomov, D. Rahimjonov, D. Ruziyeva,Z. Zamonov, O. Mahmudov, S. Shermuhammedova, S. Akkulova, N. Xolmuxamedova, Z. Jabborova.– Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021. – 128 b.

5.Tarbiya: 10-sinf uchun darslik.N.Ismatova, Z.Zamonov,Z.Islomov, D.Rahimjonov, O.Maxmudov, D.Ro‘ziyeva, S.Shermuxamedova, S.Akkulova, N.Xolmuxamedova, Z.Jabborova. Toshkent.: Respublika ta-lim markazi, 128b.,-2022

Published

2025-01-20

How to Cite

Shakirova Nafisa Abrorovna. (2025). “TEMURBEKLAR MAKTABI” HARBIY-AKADEMIK LITSEYI O‘QUVCHILARNI HARBIY-VATANPARVARLIK RUHIDA TARBIYALASHDA “TARBIYA” FANINING O‘RNI. World Scientific Research Journal, 35(1), 172-178. https://scientific-jl.org/wsrj/article/view/10699