РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В НЕГОСУДАРСТВЕННОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ALFRAGANUS UNIVERSITY

Authors

  • Шукурова Л. Р. Author

Keywords:

Ключевые слова: бумага, работа, объяснение, синонимы, антонимы, требования, сопоставление, группировать, анализ, согласование.

Abstract

Статья посвящена актуальным требованиям к развитию письменной речи в негосударственном высшем образовательном учреждении Alfraganus University на занятиях по русскому языку в межфакультетских группах  по направлению «Стоматология» - СТОМАТОЛОГИЯ 24-8 и СТОМАТОЛОГИЯ 24-9.

 Мы полагаем, что формирование компетенций в области письменной речи является неотъемлемой частью образовательного процесса для каждого студента. Для достижения данной цели в нашем учебном заведении на занятиях русского языка студенты активно занимаются следующими видами работы с лексикой: осуществляют выписывание новых лексических единиц с их дефинициями; проводят сопоставительный анализ данных слов с их синонимами и антонимами; группируют лексические единицы в соответствии с их семантическими значениями или работают с антонимическими парами; осуществляют согласование лексических единиц с местоимениями.

References

1. Андриянова В. И. Обучение русскому языку в школах Узбекистана на современном этапе. - Т.: 1996. -С. 17-18.

2. Ахмедова JI.T., Кон О.В. Методика преподавания литературы — Т:2009. -С. 171-173.

3. Балыхина Т.М. Методика преподавания русского языка как неродного (нового): Учебное пособие для преподавателей и студентов – М.: Издательство РУДН, 2007.

4. Бубнова Г. И., Габровский Н. К. Письменная и устная коммуникации: Синтаксис и просодия. - М.: 1991

5. Капинос В.И., Сергеева Н.Н. и др. Развитие речи: теория и практика обучения. - М.: 1992. - С.87

6. Капинос В.И., Сергеева Н.Н. и др. Развитие речи: теория и практика обучения. - М.: 1992.

7. Кудашева З.К., Магдиева С.С. Методика обучения литературе - Т.: 2008

8. Ланин Б.А. Современные подходы к изучению литературы. М.: Проблемы современного образования. 2011, № 3. - С. 88-93

9. Щукин А.Н. Практическая методика обучения русскому языку как иностранному. М: 2003.

Published

2024-12-24

How to Cite

Шукурова Л. Р. (2024). РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В НЕГОСУДАРСТВЕННОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ALFRAGANUS UNIVERSITY. World Scientific Research Journal, 34(3), 66-72. https://scientific-jl.org/wsrj/article/view/7183