GEOGRAFIYA TA’LIMINI TASHKIL ETISH SHAKLLARI. GEOGRAFIYA DARSIGA QO‘YILADIGAN TALABLAR

Authors

  • G‘aybullayeva Shaxina Author

Keywords:

ilmiy tahlil, metodik tahlil, didaktik tahlil, umum pedagagik tahlil, tabaqalashtirish, ixtiyoriy ta’lim olish, darsning maqsadi, darsda ilmiylik, amaliy-metodik yordam.

Abstract

«Ta’lim to‘g‘risida» gi Qonun har bir o‘qituvchidan tashabbuskorlik, ijodiylik, mustaqil fikrlay olish, yechimlarning yangi, andozasiz yondashuvlarni talab qiladi. Maktabdagi geografiya darsini tashkil etish pedagogik ijodkorlikning bosh plasdarmi hisoblanadi. Darsda o‘qituvchining asosiy ehtiyoji: uzatish, berish, o‘rgatish amalga oshiriladi. Yosh avlodga o‘z bilim va tajribalarini uzatish jarayonida o‘qituvchi o‘z ijodkorligini namoyon qiladi. Ushbu maqolada geografiya ta’limini tashkil etish shakllari va geografiya darsiga qo’yiladigan talablar haqida so’z yuritiladi.

Author Biography

  • G‘aybullayeva Shaxina

    Talaba, Buxoro Davlat Pedagogika instituti

Downloads

Published

2024-10-24

Issue

Vol. 12 No. 3 (2024): Modern education and development

Section

Articles

How to Cite

GEOGRAFIYA TA’LIMINI TASHKIL ETISH SHAKLLARI. GEOGRAFIYA DARSIGA QO‘YILADIGAN TALABLAR. (2024). Modern Education and Development, 12(3), 26-30. https://scientific-jl.org/index.php/mod/article/view/1124