BOLALAR VA O’SMIRLAR UCHUN JISMONIY TARBIYANING AHAMIYATI

Authors

  • Xatamov Nurbek Boliyevich Author

Keywords:

Kalit So’zlar: Jismoniy tarbiya, bolalar, o’smirlar, sog’lom rivojlanish, ruhiy salomatlik, ijtimoiy ko’nikmalar, intizom, stressni kamaytirish, o’z-o’ziga ishonch, zamonaviy texnologiyalar, sog’lom hayot tarzi, yosh avlod, jamiyat roli

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada bolalar va o’smirlar uchun jismoniy tarbiyaning ahamiyati, sog’lom rivojlanishdagi roli va uning foydalari ko’rib chiqiladi. Jismoniy tarbiya ruhiy salomatlikni yaxshilash, ijtimoiy ko’nikmalarni rivojlantirish va disiplinni oshirishda muhim ahamiyatga ega. Muntazam jismoniy faoliyat stressni kamaytiradi va o’z-o’ziga ishonchni oshiradi. Shuningdek, zamonaviy texnologiyalar jismoniy tarbiyani yanada interaktiv va qiziqarli qiladi. Maqola jamiyatning yosh avlodni sog’lom tarbiyalashdagi rolini ta’kidlaydi.

References

1. Maqsadov. M. (2020). Jismoniy tarbiya va sportning bolalar va o’smirlar sog’lig’idagi o’rni. “O’zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi”,10-18.

2. Abdulayeva. N. (2019). Bolalar va o’smirlar uchun jismoniy tarbiyaning tarbiyaviy ahamiyati. “Pedagogika va psixologiya” jurnali, 5(2), 45-52.

3. Xamrayev. S. (2018). Jismoniy faollik va bolalarning ruhiy rivojlanishi. “O‘zbekiston jismoniy tarbiya va sport universiteti”, 23-28.

4. Khamdamov.O. (2021). Jismoniy tarbiya orqali bolalar ijtimoiy ko’nikmalarini rivojlantirish. “O‘zbekiston yoshlar ijtimoiy xizmat”jurnali, 3(1), 34-40.

5. Sattorov. A. (2022). Jismoniy tarbiyaning bolalar va o’smirlar salomatligiga ta’siri. “Sog’liqni saqlash va ta’lim” jurnali, 2(3), 50-56.

6. Rahmonov.I. (2017). Jismoniy tarbiya va yoshlar. “O‘zbekiston pedagogika universiteti”, 44-46.

7. Mirzaev. E. (2023). Bolalarda jismoniy tarbiyaning sog’lomlashtiruvchi ahamiyati. “Sog’liqni saqlash” jurnali, 1(4), 15-22.

Published

2024-11-04

How to Cite

Xatamov Nurbek Boliyevich. (2024). BOLALAR VA O’SMIRLAR UCHUN JISMONIY TARBIYANING AHAMIYATI. Journal of New Century Innovations, 64(1), 195-198. https://scientific-jl.org/index.php/new/article/view/1783