СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ТИПОЛОГИЯ ЯЗЫКОВ И ЕГО РОЛЬ В ОБРАЗОВАНИИ

Abstract

Аннотация: Статья посвящена сопоставительной типологии русского и узбекского языков, исследуя их структурные и функциональные особенности. Основное внимание уделяется выявлению типологических сходств и различий в фонетике, грамматике, а также их влиянию на межкультурную коммуникацию. В статье рассмотрены аспекты, касающиеся морфологии, демонстрируя, как эти языковые особенности отражают культурные различия и исторические контексты. Также подчеркивается значимость сопоставительной типологии в образовательных процессах, способствующих лучшему пониманию указанных языков как для носителей, так и для изучающих их как иностранные. Исследование завершает вывод о важности данной типологии для развития лингвистической науки и применения полученных знаний в практике межкультурного общения.