СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: МЕТОДИКИ И ТЕХНИКИ
Ключевые слова:
Ключевые слова: русский язык как иностранный, методика, коммуникативный подход, когнитивный подход, образовательные технологии, преподавание языков.Аннотация
Аннотация: Современные подходы к преподаванию русского языка как иностранного (РКИ) развиваются благодаря новым педагогическим методикам, направленным на удовлетворение разнообразных образовательных потребностей и использование новейших технологий. В статье представлены основные методики и техники, применяемые для успешного обучения русскому языку как иностранному, такие как коммуникативный, когнитивный, лексический и культурологический подходы. Проанализированы результаты применения этих методов в учебных заведениях, выявлены преимущества и недостатки, а также предложены рекомендации по дальнейшему улучшению учебного процесса.
Библиографические ссылки
1. Курлова И.В. Начинаем читать по-русски! 2-е изд. — М.: Русский язык. Курсы, 2009. [Kurlova I.V. Nachinaem chitat po-russki! 2-e izd. — M.: Russkiy yazik. Kursi, 2009.]
2. Курлова И.В. Приключения иностранцев в России. 2-е изд. — М.: Русский язык. Курсы, 2009. [Kurlovs I.V. Priklucheniya inostrantsev v Rossii. 2-e izd. — M.: Russkiy yazik. Kursi, 2009.]
3. Jumanova D.R., Rus tili kursi amaliyoti, o`quv qo`llanma –T 2014-123 b
4. Mitrofanova, O.D. Traditional and new in the methodology of teaching Russian as a foreign language In: A. N. Shchukin (ed.-comp.) Language and culture in a philological university. Actual problems of study and teaching: Collection of scientific papers. Moscow: GIRYA them. A. S. Pushkin; Filomatis. 2006.
5. Баданина, И.В. Изучение актуальных процессов грамматики современного русского языка в иностранной аудитории / И.В. Бадани- на. ‒ М., 2005.
6. Баяманова Р.Г. Организация коммуникативного ориентированного урока русского языка. Учебно-методическое пособие. Караганда, 2006.
7. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.
