РАЗЛИЧИЯ И СХОДСТВА ИНКЛЮЗИВНОГО И ГОСПИТАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Mualliflar

  • Алимова Нигора Исраиловна ##default.groups.name.author##
  • Исмаилова Гульнара Каримджановна ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Ключевые слова: Госпитальная школа, инклюзивное образование, адаптация, поддержка.

Abstrak

Аннотация:  В  статье  обсуждаются  различия  и  сходства  между 
инклюзивным  обучением  и  госпитальной  школой.  Инклюзивное  обучение 
направлено на интеграцию всех детей, независимо от их особенностей, в общую 
образовательную  среду.  Его  целью  является  создание  условий,  позволяющих 
каждому  ученику  учиться  вместе  с  ровесниками  на  постоянной  основе,  с 
поддержкой специалистов, таких как психологи и дефектологи. 
Госпитальные  школы,  напротив,  предназначены  для  детей,  которые 
находятся на длительном лечении. Они обеспечивают возможность временного 
обучения  в  условиях  стационара,  с  адаптацией  программы  под  физическое  и 
психологическое состояние детей. Основная цель – поддержать учебный процесс 
на период лечения, чтобы ребенок мог позже вернуться в обычную школу. 

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2024-11-01

##submission.howToCite##

Алимова Нигора Исраиловна, & Исмаилова Гульнара Каримджановна. (2024). РАЗЛИЧИЯ И СХОДСТВА ИНКЛЮЗИВНОГО И ГОСПИТАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ . TADQIQOTLAR.UZ, 49(2), 156-158. https://scientific-jl.org/index.php/tad/article/view/1682