ONA TILI FANINI OʻQITISHDA ZAMONAVIY INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH.
##semicolon##
Kalit so'zlar: ona tili fani, interfaol o'qitish, zamonaviy pedagogika, ta'lim texnologiyalari, talabalarni jalb qilish, faol o'rganish, tilni saqlash.Abstrak
Annotatsiya. Ushbu maqolada maktabda ona tili fanini o'qitishda zamonaviy
interfaol metodlardan foydalanishning afzalliklari va samaradorligi ko'rib chiqilgan.
Bu ona tillarini saqlash va targ'ib qilishning ahamiyati va ushbu ishda duch keladigan
muammolarni ta'kidlaydigan kirish so'zi bilan boshlanadi. Adabiyotlarni tahlil qilish
bo'limida interfaol o'qitish usullari bo'yicha mavjud tadqiqotlar muhokama qilinadi.
Usullar bo'limida turli xil interaktiv yondashuvlar va ularni amalga oshirish
ko'rsatilgan. Natijalar bo'limi talabalarning o'quv tajribalarida kuzatilgan ijobiy
natijalarni taqdim etadi, munozara bo'limi esa ushbu topilmalarning oqibatlarini
o'rganadi. Maqola ona tili fanini o'qitishni yanada takomillashtirish va
takomillashtirish bo'yicha takliflar bilan yakunlanadi.
##submission.citations##
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Yo’ldoshev J., Yo’ldosheva F., Yo’ldosheva G. Interfaol ta’lim - sifat kafolati. -
Toshkent, 2008.
2. Rafiyev A., G’ulomova N. Ona tili va adabiyot (kasb-hunar kollejlari uchun
darslik). T., Sharq, 2013.
3. Okhunov, M., & Minamatov, Y. (2021). Application of Innovative Projects in
Information Systems. European Journal of Life Safety and Stability (2660-9630),
11, 167-168.
4. Minamatov, Y. E. U. (2021). APPLICATION OF MODULAR TEACHING
TECHNOLOGY IN TECHNOLOGY. Scientific progress, 2(8), 911-913.
5. Минаматов, Ю. (2021). УМНЫЕ УСТРОЙСТВА И ПРОЦЕССЫ В ИХ
ПРАКТИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ. Eurasian Journal of Academic
Research, 1(9), 875-879.
6. Minamatov, Y. E. O. G. L., & Nasirdinova, M. H. Q. (2022). APPLICATION
OF ICT IN EDUCATION AND TEACHING TECHNOLOGIES. Scientific
progress, 3(4), 738-740.
7. Minamatov, Y. E. O. G. L., & Yusupova, N. M. (2022). SMART
TEXNOLOGIYALARDA TA’ LIM JARAYONI. Central Asian Academic
Journal of Scientific Research, 2(6), 441-445.