XALQARO BAHOLASH TIZIMI
Ключевые слова:
Kalit so‘zlar: xalqaro baholash, reyting tizimlari, indikatorlar, ta’lim sifati, natijadorlik, innovatsion metodlar.Аннотация
Ushbu maqola xalqaro baholash tizimlari va ularning dolzarbligi haqida so‘z yuritadi. Maqolada xalqaro baholash standartlari, ularning ta’lim va tadqiqot sohalariga tatbiqi, hamda innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, baholash tizimlarining mamlakatlar o‘rtasida ilmiy va ijtimoiy aloqalarni rivojlantirishdagi roli ko‘rib chiqilgan. Xalqaro miqyosdagi reyting va indikatorlarning o‘rni, ularning ta’lim jarayoniga ta’siri va natijadorlikni oshirishdagi ahamiyati keng tahlil qilingan.
Библиографические ссылки
1. Mahmudov, A. (2021). Zamonaviy baholash tizimlari va ularning ta’limdagi roli. Tashkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti Nashriyoti.
2. Xasanov, S. (2020). Ta’limda texnologiyalarni qo‘llash va baholash tizimlarini modernizatsiya qilish. Tashkent: Akademnashr.
3. Rahimov, T. (2019). Kompetensiya asosidagi baholash tizimlari: nazariya va amaliyot. Samarkand: Samarqand Davlat Universiteti.
4. Juraev, D. (2022). Xalqaro baholash tizimlari va ularning O‘zbekistondagi ta’lim tizimiga ta’siri. Tashkent: O‘zbekistan Ta’limi.
5. Black, P., & Wiliam, D. (1998). Assessment and Classroom Learning. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, 5(1), 7-74. This work focuses on formative assessment and its importance in enhancing learning outcomes. Black and Wiliam emphasize the role of feedback and continuous assessment in improving student performance.
6. Pellegrino, J. W., Chudowsky, N., & Glaser, R. (2001). Knowing What Students Know: The Science and Design of Educational Assessment. National Academy Press. This book explores the scientific principles behind educational assessments and provides insights into creating valid and reliable assessment systems.
