ОБУЧЕНИЕ РУССКОЙ РЕЧИ В УЗБЕКСКОЙ ШКОЛЕ

Насиба Абдувохидова Илашовна

##article.authors##

Насиба Абдувохидова Илашовна ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Ключевые слова: система обучения, функции языка, коммуникативный, предмет, родной язык, билингвизм, форма обучения, развивающее обучение.

##article.abstract##

Аннотация: в данной статье рассматриваются вопросы обучения русскому языку, русской речи в узбекской школе. Обосновывается образовательное, воспитательное, развивающее значение русского языка. В статье поднимается вопрос общих проблем обучения грамматике русского языка студентов национальных групп неязыковых вузов. А также содержание обучения и изучение русской грамматики и других разделов курса русского языка. Дается практическая направленность изучения грамматики, которая позволит взглянуть на преподавание грамматики русского языка для учащихся с русским (неродным) языком обучения с другого ракурса.

##submission.citations##

1. Абдувалиева Адиба Закировна. Главная задача образовательной политики - обеспечение современного качества образования // Вестник науки и образования, 2019. № 19-3 (73). [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/glavnaya-zadacha-obrazovatelnoy-politikiobespechenie-sovremennogo-kachestva-obrazovaniya/ (дата обращения: 26.05.2021).

2. Умарова Дилмура Закировна. Инновационные реформы в системе высшего образования республики Узбекистан // Вопросы науки и образования. 2018. №2(14). [Электронный ресурс]. Режим доступа:

https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-reformy-v-sisteme-vysshegoobrazovaniya-respubliki-uzbekistan/ (дата обращения: 26.05.2021).

3. Умарова Дилмура Закировна. Технология блочно-модульного обучения как перспектива повышения качества обучения // Проблемы Науки, 2019. № 11-2