MUSIQA DARSLARIDA CHOLG‘U ASBOBLARI VOSITASIDA BOLALARNI IJODIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHNING AHAMIYATI

Mualliflar

  • Mamatxonova Asaloy Baxtiyorjon qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so`zlar: Cholg`u asboblari, musiqa, dars, ijodiy tafakkur, tarbiya, ta’lim.

Abstrak

Annotatsiya: Ushbu maqolada musiqa darslarida cholg’u asboblaridan foydalanish orqali bolalarda ijodiy tafakkurni rivojlantirishning ilmiy nazariy asoslariga oid mulohazalar tahlil qilingan.

##submission.citations##

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:

1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 11.03.2020 yildagi 141-sonQarori.

2. Musiqa o‘qitish nazariyasi metodikasi va maktab repertuari. Oliy va o ‘rta maxsus o ‘quv yurtlari talabalari uchun о ‘quv qo‘llanma. Toshkent-2014.

3. Талабаларда ижодий фаоллик мотивацияси шаклланишининг психологик хусусиятлари. П.ф.ф.д. (PhD) диссертацияси. - Т.: 2022 й. – Б. 22.__

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2024-12-04

Nashr

Jild 34 Nomeri 1 (2024): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-34 | ТОМ-1

Bo'lim

Articles

##submission.howToCite##

MUSIQA DARSLARIDA CHOLG‘U ASBOBLARI VOSITASIDA BOLALARNI IJODIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHNING AHAMIYATI. (2024). Лучшие интеллектуальные исследования, 34(1), 272-275. https://scientific-jl.org/luch/article/view/4574