IJTIMOIY TARMOQLAR VA XAVFLAR
Keywords:
ijtimoiy tarmoq, xavflar, internet, jamiyat, kiberxavfsizlik, psixologik ta’sir, onlayn maxfiylik., : social network, risks, internet, society, cyber security, psychological impact, online privacy., социальная сеть, риски, Интернет, общество, кибербезопасность, психологическое воздействие, конфиденциальность в Интернете.Abstract
Ushbu maqolada ijtimoiy tarmoqlarning ijobiy va salbiy jihatlari batafsil yoritilgan. Asosan, ularning foydalanuvchilar uchun taqdim etadigan imkoniyatlari va olib keladigan xavflari, jumladan, maxfiylikning buzilishi, psixologik salbiy ta'sirlar, kiberxavfsizlik muammolari va salomatlikka ta’siri ko‘rib chiqiladi. Ushbu masalalarni o‘rganish orqali ijtimoiy tarmoqlardan oqilona foydalanish tavsiyalarini keltirib o‘tiladi.
This article details the positive and negative aspects of social networks. In particular, it examines the opportunities they present to users and the risks they pose, including breaches of privacy, negative psychological effects, cyber security issues, and health impacts. By studying these issues, recommendations for the rational use of social networks are given.
В данной статье подробно описаны положительные и отрицательные стороны социальных сетей. В частности, в нем рассматриваются возможности, которые они предоставляют пользователям, и риски, которые они представляют, включая нарушение конфиденциальности, негативные психологические последствия, проблемы кибербезопасности и влияние на здоровье. Путем изучения этих вопросов даются рекомендации по рациональному использованию социальных сетей.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. https://daryo.uz/2017/07/06/ijtimoiy-tarmoqlarning-6-ta-ilmiy-asoslantirilgan-xavfli-jihati
2. Smith, J. (2020). The Psychological Impact of Social Media. New York: Academic Press.
3. Anderson, M., & Jiang, J. (2018). "Teens, Social Media & Technology 2018". Pew Research Center.
4. Johnson, L., & Lee, K. (2019). Cybersecurity in the Digital Age. London: TechWorld Publications.
5. https://daryo.uz/2017/07/06/ijtimoiy-tarmoqlarning-6-ta-ilmiy-asoslantirilgan-xavfli-jihati
6. https://www.gazeta.uz/oz/2024/09/11/australia/
7. Symantec. (2019). Internet Security Threat Report. Symantec Corporation.
8. Tuten, T. L., & Solomon, M. R. (2017). Social Media Marketing. Pearson.
9. Boyd, D. (2014). It’s Complicated: The Social Lives of Networked Teens. Yale University Press.
10. Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). "Users of the World, Unite! The Challenges and Opportunities of Social Media." Business Horizons, 53(1), 59-68.
11. Turkle, S. (2015). Reclaiming Conversation: The Power of Talk in a Digital Age. Penguin Press.
12. Livingstone, S., & Sefton-Green, J. (2016). The Class: Living and Learning in the Digital Age. New York University Press.
13. Fuchs, C. (2017). Social Media: A Critical Introduction. Sage Publications.
14. Castells, M. (2009). Communication Power. Oxford University Press.
15. Jabborova, S., Erkinova, I., & Shokirova, Z. (2024). VIRTUAL O ‘YINLARNING YOSHLAR ONGIGA TAʼSIRI. Ilm-fan va ta'lim, (6 (21)).
16. Jabborova, S., Mirzadavlatova, U., & Kozimova, G. (2024). TA’LIM VA TARBIYA JARAYONIDA AXBOROTNING O’RNI VA AHAMIYATI. Ilm-fan va ta'lim, (6 (21)).
17. Jabborova, S., Ismatillayeva, I., Fozilova, R., & Sultonboyev, A. (2024). TEXNOLOGIK TARAQQIYOTNING ISTIQBOLLARI. Ilm-fan va ta'lim, (6 (21)).
18. .Jabborova, S., Daminjonova, S., Ismoilova, G., & Mamatqodirova, M. (2024). AXBOROTNING INSON HAYOTIGA TA’SIRI. Ilm-fan va ta'lim, (6 (21)).
19. .Jabborova, S., Olimjanova, H., & Shodmonova, S. (2024). INTERNETDAN SAMARALI FOYDALANISH-DAVR TALABI. Ilm-fan va ta'lim, (6 (21)).
20. Bahodir o’g’li, V. S. (2024). YURTIMIZDA ARABLAR BOSQINI VA ISLOM DININING KIRIB KELISHI. WORLD OF SCIENCE, 7(10), 40-44.
21. .Asadbek, M., & Davronbek, I. (2023). O’ZBEKISTON-2030 STRATEGIYASINING YANGI O’ZBEKISTONNI BARPO ETISHNING KAFOLATI. Ustozlar uchun, 24(1), 204-207.
22. Dilshodbek o’g’li, I. D. (2023). O’ZBEKISTONDA SIYOSIY PARTIYALARNING JAMIYAT HAYOTIDAGI O’RNI VA AHAMIYATI. Journal of new century innovations, 29(4), 115-120.
