ILK BOLALIK DAVRINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Ключевые слова:
early childhood, child psychology, psychological characteristics, development, personality, children’s perception, children’s character, mental process., раннее детство, детская психологические особенности, разветие, личность, детское восприятие, детский характер, психический процесс., ilk bolalik davri, bolalar psixologiyasi, psixologik xususiyatlari , rivojlanish, shaxsiyat , bolalar idroki, bolalar xarakteri, psixik jarayon.ilk bolalik davri, bolalar psixologiyasi, psixologik xususiyatlari , rivojlanish, shaxsiyat , bolalar idroki, bolalar xarakteri, psixik jarayon.Аннотация
Ilk bolalik davrining psixologik xususiyatlari kichik yoshdagi bolalarning rivojlanishining asosiy bosqichlarini o’rganib chiqishga bag’ishlangan ilmiy izlanish va tajribalarni o’z ichiga oladi. Ushbu maqolada ilk bolalik davridagi bolalarning psixologik xususiyatlari psixik jarayonlari bolalar idrokining takomillashuvi bola xarakteri tahlil qilinadi. Ilk bolalik davrining psixologik xususiyatlarining mohiyati va ularning ijtimoiy, emotsional va kognitiv rivojlanishini ta’minlashda oilaning, ta’lim muassasalarining va jamiyatning o’rni yoritilgan. Maqolada ilk bolalik davridagi bolalar psixologiyasining asosiy nazariyalari va maktabgacha ta’lim tizimida ularni hisobga olishning ahamiyati ham ko’rib chiqiladi.
Психологические особенности раннего детства включают научние иследования и експерименты посвященные изучению основных етапов разветия детей раннего возраста. В данной статье анализируются психологические особенности детей раннего детства психические процессы совершенствование детского восприятия детскый характер. Освещены сущность психологических особенностей раннего детства и роль семье образовательных учреждений и общества в обеспечении их социально-емоционального и познавательного развития. Также в статье рассматриваются основные теории детской психологии раннего детства и важность их учета в системе дошкольного образования.
Psychological characteristics of early childhood include scientific research and experements devoted to the study of the main stages stages of development of young children. This article analyzes the psychological characteristics of children in early childhood, mental processes, improvement of children’s perception, child’s character. The essence of the psychological characteristics of early childhood and the role of the family, educational institutions and society in ensuring their social-emotional and cognitive development are highlighted. The article also considers the main theory of child psychology in early childhood and the importance of their consideration in the preschool education system.
Библиографические ссылки
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. Erik Erikson - ,, childhood and society’’ (1950)
2. Erik Eriksonning ‘’Childhood and society’’ (1950) asari bolalar shaxsiyatining rivojlanishini ijtimoiy va psixologik konteksdan ko’rib chiqadi.
3. 2.Musilmanov N.A, Mullahmedov R.G ‘’kasb tanlashga yo’llash’’ Toshkent 2007.
4. 3. Boltaboyev S.A va boshqalar. ‘’Kasb tanlashga yo’llash’’ ma’ruzalar matni. Toshkent Nizomiy nomli TDPU 2003.
5. 4.Ahror K. Shohjahon U. ANALIYSIS OF A PROGRAM THAT PROVIDES ADDITIOONAL SERVICES FOR VISITORS TO RESORTS //Miasto Przyszlosci. – 2024.-T.48. – C.
6. 5. Lev Vygotskiy – MIND IN SOCIETY (1978).
