MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA TA’LIM-TARBIYA BERISHDA QURISH-YASASH VA KONSTRUKSIYALASH MARKAZINING AHAMIYATI

Авторы

  • Ro‘zmetova Farangiz Azamatovna Автор
  • O‘rinboyeva Marjona Yashin qizi Автор

Ключевые слова:

rivojlanish, rivojlanish markazlari, ta’limiy faoliyat, o‘yin, ta’limiy faoliyat ishlanmalari, tezis, mashg‘ulot ishlanma, ertalabki doira, umumiy guruh, rivojlantiruvchi markaz, til va nutq markazi, qurish-yasash, konstruksiyalash va matematika markazi.

Аннотация

Ushbu maqola Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarga markazlardagi rivojlantiruvchi faoliyatlar,  qurish yasash va konstruksiyalash markazidagi faoliyatlarni tashkil qilish haqida tarbiyachilarga yordam sifatida  ko‘rsatib berilgan.

Биографии авторов

  • Ro‘zmetova Farangiz Azamatovna

     Urganch Ranch texnologiya  universiteti, Pedagogika va Filologiya fakulteti “Pedagogika va aniq fanlar” kafedrasi stajor o‘qituvchisi.

  • O‘rinboyeva Marjona Yashin qizi

    Urganch Ranch texnologiya  universiteti,

    Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 1-kurs talabasi.

Библиографические ссылки

ADABIYOTLAR:

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni. 30.09.2024 yilgagi 152-son.

2.Takomillashtirilgan “Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi. 4.02.2022y

3. F.Qodirova, Sh.Toshpo‘latova, M.A’zamova. “Maktabgacha pedagogika”.-T., “ma’naviyat”.2013

4. I.B.Grosheva va boshqalar “O‘yin orqali ta’lim olish”. Metodik qo‘llanma. “Poligro” nashriyoti. Toshkent 2020

Загрузки

Опубликован

2024-11-30

Выпуск

Том 15 № 2 (2024): Modern education and development

Раздел

Articles

Как цитировать

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA TA’LIM-TARBIYA BERISHDA QURISH-YASASH VA KONSTRUKSIYALASH MARKAZINING AHAMIYATI. (2024). Modern Education and Development, 15(2), 69-72. https://scientific-jl.org/mod/article/view/4198