ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Ключевые слова:
Нервная система , Дошкольный возраст , Анатомо-физиологические изменения , Когнитивное развитие , Эмоциональное развитие , Социальное взаимодействие , Моторные навыки , Сенсорное восприятие , Обучение , Индивидуальные различияАннотация
Статья посвящена возрастным особенностям нервной системы у детей дошкольного возраста, охватывающим период с 3 до 7 лет. В ней рассматриваются анатомо-физиологические изменения, происходящие в нервной системе, а также их влияние на психическое, эмоциональное и физическое развитие детей. Особое внимание уделяется структуре нервной системы, развитию моторных навыков, сенсорному восприятию и когнитивным процессам, таким как внимание, память и мышление. Также обсуждаются эмоциональное развитие и социальное взаимодействие, которые играют важную роль в адаптации детей к окружающему миру. Статья подчеркивает значимость индивидуальных различий в развитии и необходимость создания оптимальных условий для обучения и воспитания детей в дошкольный период.
Библиографические ссылки
▎Литература
1. Лурия А. Р. "Основы нейропсихологии".
2. Выготский Л. С. "Мышление и речь".
3. Петровская Н. В. "Психология развития ребенка".
