MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA CHET EL TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA YONDASHUVLARI
Ключевые слова:
Maktabgacha ta’lim, xorij texnologiyalari me’yoriy-huquqiy asoslar, islohot, xorijiy davlatlar, O‘zbekiston, Germaniya, Xitoy, Buyuk Britaniya, AQSH ilg‘or tajribalar, bola, avlod, yetuk kadr, istiqbol, Renessans, tadqiqotlar, elektron resurslar, renesssans., Дошкольное образование, зарубежные технологии нормативно-правовые основы, реформы, зарубежные страны, Узбекистан, Германия, Китай, Великобритания, США передовой опыт, ребенок, поколение, зрелые кадры, перспективы, Возрождение, исследования, электронные ресурсы, возрождение., Preschool education, regulatory framework of foreign technologies, reform, foreign countries, Uzbekistan, Germany, China, Great Britain, USA advanced experiences, child, generation, mature frame, perspective, Renaissance, Studies, electronic resources, Renaissance.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida xorij davlatlardagi ilg‘or tajriba va texnologiyalar qiyosiy tahlil asosida yoritilgan. Asosan rivojlangan G‘arb va Sharq mamlakatlaridagi maktabgacha ta’lim shakllari va sharoitlari haqida ma’lumotlar berib o‘tilgan. Hamda mamlakatimizda maktabgacha ta’lim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlar mazmuni va uning natijaviyligiga doir fikrlar yoritilgan. Ta’lim tizimidagi ilg‘or tajribalar davlatlarning rivojlanishini ta’minlashdagi o‘rni va ahamiyati haqida fikr yuritilgan.
В данной статье на основе сравнительного анализа освещаются передовой опыт и технологии в ДОУ зарубежных стран. Приводится информация о формах и условиях дошкольного образования, преимущественно в развитых странах Запада и Востока. Освещены вопросы содержания и эффективности проводимых в нашей стране реформ в сфере дошкольного образования. Обсуждалась роль и значение передового опыта в системе образования в обеспечении развития государств.
This article covers advanced experience and technologies in foreign countries in preschool educational organizations based on a comparative analysis. Information has been given about the forms and conditions of preschool education in mainly developed Western and Eastern countries. As well as the content of the reforms carried out in the field of preschool education in our country and thoughts on its effectiveness are covered. The role and importance of advanced experiences in the educational system in ensuring the development of States has been considered.
Библиографические ссылки
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev raisligida 19-oktabr kuni “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish masalalariga” bag‘ishlangan yig‘ilishi.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi “2017-2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirsh chora-tadbirlari to‘g‘isida” gi PQ-2707-sonli qarori.
3. http://razvivash-ka.ru/sistema-doshkolnogo-obrazovania-v-germanii/
4. Qilichova.M MAKTABGACHA TA’LIM VA TARBIYANING XORIJ DAVLATLARDAGI ILG‘OR TAJRIBALAR. Academic Research in Educational Sciences.B.739.740.
5. Olimjonova.D. Maktabgacha ta’lim tizimida elementar matematika bilimlarining ahamiyati. Yangi o‘zbekiston pedagoglari axborotnomasi. 2023.B.97.99.
