ILK VA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA AQLIY TARBIYA BERISH USULI
Ключевые слова:
early age, preschool education, intellectual education, intellectual development, logical thinking, pedagogical technologies, creative ability, educational methods, game activities, innovative approach, Раннее детство, дошкольное образование, умственное воспитание, интеллектуальное развитие, логическое мышление, педагогические технологии, творческие способности, методы обучения, игровая деятельность, инновационный подход., Ilk yosh, maktabgacha ta’lim, aqliy tarbiya, intellektual rivojlanish, mantiqiy fikrlash, pedagogik texnologiyalar, ijodiy qobiliyat, ta’lim metodlari, o‘yin faoliyati, innovatsion yondashuv.Аннотация
Mazkur maqolada ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanishini ta’minlash jarayonida samarali usul va vositalardan foydalanish masalalari tahlil qilinadi. Bolalarning yosh xususiyatlariga mos tarzda bilim olish ko‘nikmalarini rivojlantirish, mantiqiy va ijodiy fikrlashni shakllantirish usullari yoritiladi. Shuningdek, o‘yin metodlari, interaktiv ta'lim texnologiyalari va pedagogik yondashuvlarning bolalarning intellektual salohiyatiga ijobiy ta’siri ochib beriladi. Maqolada bolalarning tafakkuri, xotirasi, kuzatuvchanligi va mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik faoliyatning samaradorligi haqida so‘z boradi.
В данной статье анализируются вопросы использования эффективных методов и средств в процессе обеспечения умственного развития детей младшего и дошкольного возраста. Освещены методы развития навыков усвоения знаний, формирования логического и творческого мышления детей в соответствии с возрастными особенностями. Также будет выявлено положительное влияние игровых методов, интерактивных образовательных технологий и педагогических подходов на интеллектуальный потенциал детей. В статье говорится об эффективности педагогической деятельности, направленной на развитие у детей мышления, памяти, наблюдательности и самостоятельного мышления.
This article analyzes the issues of using effective methods and tools in the process of ensuring mental development of primary and preschool children. methods of developing knowledge acquisition skills, formation of logical and creative thinking in accordance with children's age characteristics are covered. also the positive influence of game methods, interactive educational technologies and pedagogical approaches on children's intellectual potential is revealed. the article talks about the effectiveness of pedagogical activities aimed at developing children's thinking, memory, observation and independent thinking.
Библиографические ссылки
ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. Axmadalieva, F. (2017). Maktabgacha yoshdagi bolalarda aqliy rivojlanish. Toshkent: O‘qituvchi.
2. Shamsiyeva, G. (2019). Aqliy tarbiya va uning o‘ziga xosliklari. Toshkent: Fan.
3. Dadasheva, L. (2020). Pedagogik texnologiyalar va bolalarda aqliy rivojlanish. Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.
4. Xudoyberdiyeva, Z. (2018). Bolalar ta'limida kreativ fikrlashni rivojlantirish. Toshkent: O‘quvchi.
5. Abduqodirov, M. (2016). Ilk yoshdagi bolalar uchun o‘quv metodlari va pedagogik yondashuvlar. Buxoro: Buxoro davlat universiteti.
6. Toshpo‘latova, M. (2015). Maktabgacha ta'limda aqliy tarbiya usullari. Toshkent: TDTU nashriyoti.
7. Jalilova, N. (2020). O‘yin metodlari orqali bolalarda aqliy rivojlanishni oshirish. Farg‘ona: Farg‘ona davlat universiteti.
8. Iskandarova, N. (2017). Bolalar tarbiyasida o‘yin va aqliy rivojlanishning o‘zaro bog‘liqligi. Toshkent: Ma’naviyat.
9. Suleymanov, R. (2021). Bolalar ta'limida innovatsion pedagogik texnologiyalar. Farg‘ona: Farg‘ona davlat universiteti.
10. Kadirova, N. (2018). Maktabgacha yoshdagi bolalarga aqliy tarbiya berishning samarali usullari. Toshkent: O‘quvchi.
