BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIGA BADIIY ASAR OʻQITISH ORQALI OG’ZAKI VA YOZMA NUTQINI OʻSTIRISH TEXNOLOGIYALARI
##semicolon##
boshlangʻich ta'lim, badiiy asarlar, nutq, nutq aspektlari,hikoya, ertak, nutqni rivojlantirish, ta'lim, ta'lim texnologiyalari, interfaol metodlar, rol oʻynash usuli, audiovizual materiallar, estetik did.##article.abstract##
Maqolada boshlang‘ich sinf o’qish darslarida nutq o‘stirishda badiiy asarlarning o’qitish metodologiyasi, o’ziga xos xususiyatlari, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirishida ularning nutqidagi kamchiliklar sabablarini aniqlash, uni bartaraf etish yo’llari, sifatli ta’lim berish jarayonida nutq o‘stirishga erishish orqali o‘quvchilarda shakllantirilishi lozim bo‘lgan kommunikativ ko‘nikmalar haqida so‘z boradi.Bolalarning nutqini oʻstirish jarayoni ta'lim tizimida muhim oʻrin tutadi.Ayniqsa,boshlangʻich sinf oʻquvchilarining ogʻzaki va yozma nutqini rivojlantirish ularning kelgusida muvaffaqiyatlariga asos yaratadi.Ushbu jarayonda
badiiy asarlarni oʻqitish samarali texnologiyalardan biri hisoblanadi maqolada shu haqida bilib olamiz.
##submission.citations##
FOYDALANGAN ADABIYOTLAR
1. O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi qonuni. // Barkamol avlod. O'zbekiston taraqqiyotining poydevori. T.: SHarq, 1997.5.
2. Boshlang'ich ta'lim bo'yicha yangi tahrirdagi o'quv dasturi // Boshl. ta'l. jurnali. Toshkent, 2005. №5. 21- 33 – betlar
3. .6. Zunnunov A. va boshq. Adabiyot o'qitish metodikasi. T.: O'qituvchi, 1992.7.
4. Rafiev A. Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosi va imlosi. T.: 2003.8.
5. G'ulomov A. Ona tili o'qitish printsiplari va metodlari. T.: O'qituvchi, 1992.
6. Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi. // Barkamol avlod O'zbekiston taraqqiyotining poydevori. T.: SHarq, 1997.
7. Umumiy o'rta ta'limning davlat ta'lim standartlari va o'quv dasturi // O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligining axborotnomasi, 7-maxsus son. T.: Sharq, 1999
8. Boshlang'ich ta'lim bo'yicha yangi tahrirdagi davlat ta'lim standarti // Boshl. ta'l. jurnali. Toshkent, 2005. №5. 5, 6, 8-9-betlar.
9. Boshlang'ich ta'lim bo'yicha yangi tahrirdagi o'quv dasturi // Boshl. ta'l. jurnali. Toshkent, 2005. №5. 21- 33 - betlar.
10. Zunnunov A. va boshq. Adabiyot o'qitish metodikasi. T.: O'qituvchi, 1992.
11. Rafiev A. Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosi va imlosi. T.: 2003.
12. G'ulomov A. Ona tili o'qitish printsiplari va metodlari. T.: O'qituvchi, 1992.
13. Ibodullayeva, S. M. (2024). Kecha va kunduz romanida begonalik tushunchasini ifodalovchi undalmalar. Mugallim, 1(4), 75-80.
14. Ibodullayeva, S. (2022). Methodological and semantic description of versions in cholpon's novel" night and day". Science and Innovation, 1(8), 983-989.
15. Ibodullayeva, S. (2022). Cho ‘lponning “kecha va kunduz” romaniga oid tadqiqotlar tavsifi. Академические исследования в современной науке, 1(18), 263-266.
16. Ibodullayeva, S. M. (2022). Kecha va kunduz romanining badiiy xususiyatlari. Tilshunoslikning dolzarb masalalari, 1(1), 217-221.
17. Ibodullayeva, S. (2022). Cho‘lponning “kecha va kunduz” romanidagi undalmalarning uslubiy-semantik tavsifi. Science and innovation, 1(B8), 983-989.
18. Inobat Bahodirovna Madrakhimova METHODIST CHARACTERISTICS OF THE AUTUMN IMAGE (IN THE EXAMPLE OF RAUF PARFI'S CREATION) [Текст] / Inobat Bahodirovna Madrakhimova // International Multidisciplinary Research in Academic Science (IMRAS). — 2024. — № Volume. 7, Issue 07. — С. 186-191.
19. Madrakhimova Inobat Bahodirovna OF INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGIES ITS SIGNIFICANCE IN THE HIGHER EDUCATION SYSTEM, DISADVANTAGES AND ADVANTAGES [Текст] / Madrakhimova Inobat Bahodirovna // INTERNATIONAL JOURNAL OF EUROPEAN RESEARCH OUTPUT. — 2024. — № Vol.3 No.12. — С. 410-413.
