TALABANING ILMIY DUNYOQARASHINI KENGAYTIRISH VA INTELLEKTUAL SALOHIYATINI ANIQLASH
##semicolon##
talaba, ilmiy dunyoqarash, mutaxassis, o’qitish usullari, tarbiya, intellektual bilish salohiyati.##article.abstract##
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasida o’qiyotgan talabalarning o’zlarini mustaqil nazorat qilish ahamiyati, ilmiy dunyoqarashini kengaytirish natijasida talabalarni bilimli mutaxassis sifatida yo’naltirish va bilimini rivojlantirish, talabalarni o’qitish usullari, e’tiqodlari, talabalarning dars jarayonlarida qay darajada ishtirok etishi, o’zlarini nazorat qilishlari jamiyatimiz taraqqiyotiga qo’shayotgan hissasi va bundan tashqari, dunyoqarash nima ekanligi haqida so’z yuritiladi.
##submission.citations##
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1.Mirziyoyev Sh. Milliy taraqqiyot yo’limizni qa’tiyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko’taramiz. – Toshkent: “O’zbekiston” NMIU, 2017.
2.Karimov I.A. Barkamol avlod orzusi. Toshkent: Sharq, 1997.
3.https:// arxiv.uz >psixologiya> sharq allomalari asarlarida o’qitish usullari.
4.Kamolova Shirintoy Usarovna talabalar ilmiy dunyoqarashini yuksaltirishning axborotli ta’minotidan bo’lajak mutaxassislarni tayyorlashda foydalanish.
