СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ

Abstrak

В данной статье исследуются методы обучения иностранцев русскому языку в контексте социокультурной среды с использованием социокультурных тренингов и упражнений. Основной целью такого обучения является формирование вторичной языковой личности, способной к саморазвитию и самореализации.

This article examines the methods of teaching Russian to foreigners in the context of a socio-cultural environment using socio-cultural trainings and exercises. The main purpose of such training is the formation of a secondary linguistic personality capable of self-development and self-realization.