СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМ, СВЯЗАННЫХ С ПЛАЗМЕННЫМ СОСТОЯНИЕМ ВЕЩЕСТВА

Mualliflar

  • Э.К Каландаров ##default.groups.name.author##
  • .А.Эргашева ##default.groups.name.author##
  • М.Ш.Фатхуллаева ##default.groups.name.author##
  • .Ж.Куанышбаев ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Плазма, модда физика, методика, дастур, физик жараёнлар,##common.commaListSeparator## Плазма, физика вещества, методология, программа, физические процессы##common.commaListSeparator## Plasma, matter, physics, methodology, program, physical processes

Abstrak

Мазкур мақолада  модданинг плазма ҳолатини ўқитиш методикасини такомиллаштириш ҳақида сўз юритилади. Бунда педагогик ва ахборот коммуникацион технологиялардан фойдаланиш тўғрисида маълумотлар келтирилган.В данной статье рассматривается о совершенствовании методологии изучения плазменного состояния вещества. Содержит информацию об использовании педагогических и информационно-коммуникационных технологий.

This article discusses the improvement of the methodology for studying the plasma state of matter. It contains information about the use of pedagogical and information-communication technologies.

##submission.authorBiographies##

  • Э.К Каландаров

    1 доцент ТГПУ им Низами

  • .А.Эргашева

    Магистр ТГПУ им Низами

  • М.Ш.Фатхуллаева

    Магистр ТГПУ им Низами

  • .Ж.Куанышбаев

    Магистр ТГПУ им Низами

##submission.citations##

Литература

1. Верещагин А. Н., Сизов Ю. А. Физика плазмы: учебное пособие для вузов. — Москва: Физматлит, 2010. — С. 45–68.

2. Литвинов Г. А. Основы информационных технологий в образовании. — Санкт-Петербург: Питер, 2015. — С. 112–135.

3. Сидоров А. В. Методика преподавания сложных физических тем с использованием ИКТ. — Казань: Университетская книга, 2018. — С. 87–104.

4. Сейдман Л.А., Жданов В.И. Индуктивные источники высокоплотной плазмы и их технологические применения. Москва: Наука, 2010. 312 с.

Nashr qilingan

2024-12-10

##submission.howToCite##

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМ, СВЯЗАННЫХ С ПЛАЗМЕННЫМ СОСТОЯНИЕМ ВЕЩЕСТВА. (2024). Modern Education and Development, 15(10), 293-299. https://scientific-jl.org/mod/article/view/5462