MAKTABGACHA TARBIYA DAVRIDA BILISH JARAYONLARI VA NUTQNING RIVOJLANISH QONUNIYATLARI

Mualliflar

  • Poyonova Guldona ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Maktabgacha tarbiya, bilish jarayonlari, nutq rivojlanishi, qonuniyatlar, pedagogika, taʼlim

Abstrak

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ta’lim-tarbiya jarayoni nafaqat bilim olish, balki ularning hissiy, ijtimoiy, va kognitiv rivojlanishini ta’minlashda juda muhim ahamiyatga ega

##submission.authorBiography##

  • Poyonova Guldona

    Shahrisabz davlat pedogogika

    Institute Maktabgacha ta’lim yo’nalishi

    1-kurs talabasi

##submission.citations##

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI:

1. Xusainov, T. (2020). "Maktabgacha ta’limda nutq rivojlanishi: Nazariy va amaliy asoslar". Toshkent: O‘qituvchi.

2. Iskandarova, Z. (2021). "Bilish jarayonlari va ularning rivojlanishi". Toshkent: Fan.

3. Davronov, D. (2019). "Pedagogika va maktabgacha ta’lim". Toshkent: O‘zbekiston.

4. Bekmirzaeva, L. (2018). "Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish". Toshkent: Science.

5. Rakhmatullayeva, G. (2017). "Maktabgacha ta’limda til va nutqni rivojlantirish metodikasi". Toshkent: Maktab.

6. Tursunov, M. (2015). "Bolalar psixologiyasi: O‘sish va rivojlanish". Toshkent: O‘zbekistan.

Nashr qilingan

2024-12-19

##submission.howToCite##

MAKTABGACHA TARBIYA DAVRIDA BILISH JARAYONLARI VA NUTQNING RIVOJLANISH QONUNIYATLARI. (2024). Modern Education and Development, 16(7), 307-311. https://scientific-jl.org/mod/article/view/6433