РОЛЬ ИНОСТРАННЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Nelyufar Umarovna Dadabayeva; Babayeva Sabinabonu Davronbek qizi

Mualliflar

Nelyufar Umarovna Dadabayeva ##default.groups.name.author##
Babayeva Sabinabonu Davronbek qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

преподаватель, рейтинг, ВУЗ, образовательные программы.##common.commaListSeparator## teacher, rating, university, educational programs##common.commaListSeparator## ўқитувчи, рейтинг, ОЎЮ, таълим дастурлари.

Abstrak

Привлечение иностранных преподавателей является одним из основным факторов повышения научного потенциала высших учебных заведений. Поэтому многие зарубежные ВУЗы проявляют активность в привлечении иностранных преподователей, что также позволяет повысит их мировой рейтинг.

Attracting foreign teachers is one of the main factors in increasing the scientific potential of higher educational institutions. Therefore, many foreign universities are active in attracting foreign teachers, which also allows them to increase their world rating.

Хорижий ўқитувчиларни жалб этиш олий ўқув юртларининг илмий салоҳиятини оширишда асосий омиллардан бири бўлиб ҳисобланади. Шунинг учун кўпгина чет эл ОЎЮ хорижий ўқитувчиларни жалб қилишга ҳаракат қилишади, бу ўз навбатида уларнинг халқаро рейтингини оширади.

##submission.authorBiographies##

Nelyufar Umarovna Dadabayeva

TDTU transport iqtisodiyoti kafedrasi katta o’qituvchisi

ORCID 0009-0005-8002-1323

nelyufardadabayeva@gmail.com

+998501011101 +998935332244
Babayeva Sabinabonu Davronbek qizi

TDTU transport iqtisodiyoti kafedrasi RIQ-3 guruhi 2-bosqich talabasi

+998505002540

e-mail: babaevas044@gmail.com

##submission.citations##

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. А.Н. Гусев, К.Р. Кашфуллина, К.А. Насонов. Реформы высшего образования в Китае и Республике Корея: использование зарубежного опыта в модернизации системы.

2. Иностранные инвестиции в экономике Китая: состояние и перспективы развития. Выпускная квалификационная работа студента очной формы обучения 4 курса группы Бай Сяолей.

3. Лучшие практики международной деятельности. Санкт-петербургский политехнический университет Петра Великого.

4. План тысячи талантов. “hmong.ru”.

5. Постановление Правительство Российской Федерации “О мерах по привлечению ведущих ученых в российские образовательные организации высшего образования, научные учреждения и государственные научные центры Российской Федерации”. “pravo.gov.ru”.

6. Г.А. Ключарев, А.В. Неверов, Проект «5-100»: Некоторые промежуточные итоги.

7. Enic-Kazakhstan. Центр Болонского процесса и академической мобильности. “Enic-kazakhstan.edu.kz”.

8. Наше светлое завтра. #MənSabaham – итоги первого выпуска проекта SABAH. «1news.az».