IJTIMOIY FAOLLIK TUSHUNCHASI VA UNING O‘QUVCHI YOSHLAR TARBIYASIDAGI O‘RNI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Ijtimoiy faollik, o‘quvchi yoshlar, tarbiya, yoshlar tarbiyasi, ijtimoiy faoliyat, pedagogik yondashuv, shaxsiy mas’uliyat, jamiyatga hissalar, ijtimoiy masalalar, yoshlarning shaxsiy rivojlanishi, rahbarlik, ta’lim tizimi.Abstract
Annotatsiya. Maqolada ijtimoiy faollikning ta’lim tizimida o‘quvchi yoshlarni shakllantirish va rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rib chiqilgan. Ijtimoiy faollikni yoshlarda uyg‘otishning metodologik asoslari, turli pedagogik yondashuvlar va amaliy usullari tahlil qilindi. Shuningdek, o‘quvchi yoshlarni ijtimoiy faoliyatga jalb etish orqali ular orasida shaxsiy mas’uliyat, ijtimoiy muammolarni hal qilish va jamiyatga qo‘shgan hissani oshirishga erishish mumkin ekanligi, yoshlarni ijtimoiy faollikka tarbiyalashning zamonaviy usullari, uning pedagogik jihatlari va o‘quvchilarni ijtimoiy faol shaxslar sifatida tarbiyalashda rahbar kadrlarning rolini yoritib berildi. Bu tadqiqot, ayniqsa, o‘quvchi yoshlarning shaxsiy rivojlanishi va jamiyatdagi o‘rni uchun muhim pedagogik ahamiyatga ega.
References
1. Anderson, C. A., & Dill, K. E. (2000). Video games and aggressive thoughts, feelings, and behavior in the laboratory and in life. Journal of Personality and Social Psychology, 78(4), 772–790.
2. Smith, J. L., & Moore, S. R. (2022). The role of technology in enhancing social engagement among adolescents. Journal of Educational Technology, 35(2), 45-58. https://doi.org/10.1016/j.jetc.2022.01.008
3. Jumanova, S. I. (2024). O‘ZBEKISTONDA MAKTAB TA’LIMINI XUSUSIYLASHTIRISH VA PISA TESTIGA TAYYORLASH MASALALARI. Kokand University Research Base, 13-16.
4. Jumanova, S. B. (2022). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHISINING ONA TILI VA O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARI ORQALI MILLIY QADRIYATLARIMIZNI O‘RGANISHNING SAMARALI OMILLARI. Results of National Scientific Research International Journal, 1(9), 311-321.
5. Jumanova, S., & Odilova, M. (2024). O ‘ZBEKISTONNING XALQARO PISA TESTIDAGI NATIJALARI VA UNDAN TA’LIM TIZIMI SAMARADORLIGINI RIVOJLANTIRISHDA FOYDALANISH MASALALARI. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 11, 66-70.
6. Ikromjonovna, J. S., & Axadjon o‘g‘li, A. A. (2023). O ‘ZBEKISTONDA PISA TESTI NATIJALARI VA BOSHLANG ‘ICH TA’LIM O ‘QUVCHILARINI BU TESTGA TAYYORLASH ISTIQBOLLARI. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 9, 159-162.
7. Ikromjonovna, J. S., & Maxliyoxon, O. (2024). Xalqaro Pisa Testining Ta’limdagi Ahamiyati. Kokand University Research Base, 266-269.
8. Odilova, M. (2024). O‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA PISA TESTINING ISTIQBOLLARI. Nordic_Press, 3(0003).
9. O‘rinboyeva, S. N. (2022). Texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar yordamida yoshlar ijtimoiy faolligini oshirish. O‘zbekistondagi Ta’lim Inqilobi, 10(3), 78-86. https://doi.org/10.5678/ozbtedu.2022.000789
