МОДЕЛИРОВАНИЕ УРОКА НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
Keywords:
Ключевые слова: моделирование, современные интегрированные уроки, концепция, начальная школа.Abstract
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема моделирование урока на основе технологического подхода, цели и идеи моделирование урока в начальной школе. А так же раскрывается суть проблемы научного понимания интеграции в образовании как исследуют учёные и практики в различных областях знания.
References
1. Рузиева М. А. РАЗВИТИЕ ВАРИАТИВНОСТИ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РЕШЕНИИ ПРОСТЫХ ЗАДАЧ //Лучшие интеллектуальные исследования. – 2024. – Т. 20. – №. 4. – С. 114-124.
2. Рузиева М. А. Основы Профессиональной Подготовки Будущих Учителей К Моделирование Урока В Условиях Вариативности Начального Образования //Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities. – 2024. – Т. 26. – С. 27-30.
3. Рузиева М. А. Логико-Исторический Анализ Развития Вариативных Систем Обучения //Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities. – 2023. – Т. 24. – С. 42-45.
4. Рузиева М. А., Соколова Е. О. Современные подходы к анализу художественных произведений на уроках литературного чтения //Conferencea. – 2023. – С. 49-54.
5. Рузиева М. А. и др. Сущность понятия «коммуникативные универсальные учебные действия» //E Conference Zone. – 2023. – С. 36-40.
6. Muzafarovich R. U. DIAGNOSIS OF CONDITIONS ASSOCIATED WITH THE DEVELOPMENT OF SOCIAL PHOBIA IN ADOLESCENTS //Proceedings of Scientific Conference on Multidisciplinary Studies. – 2023. – Т. 2. – №. 7. – С. 49-58.
7. Рузиев У. М. Жизненные стратегии современной молодежи //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 4. – С. 1599-1604.
