МЕТОДИКА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ НАПИСАНИИ СОЧИНЕНИЙ И ЭССЕ
Keywords:
Ключевые слова: творческое мышление, обучение, критическое мышление, сочинение, эссе, начальная школа, методика, инклюзивное образование, социализация.Abstract
Аннотация: в данной работе рассматривается развитие творческих и критических способностей детей в начальной школе. Методики совершенствования творческой и критической способности учащихся, через работу с сочинениями и эссе. Влияние полученных навыков для успешной социализации ребенка, которые могут пригодится не только для учебы, но и для профессиональной деятельности и личной жизни.
References
1.Баннов, А.М. Учимся думать вместе // Материалы для тренинга учителей. М.: ИНТУИТ.РУ, 2007. С.-128
2. Василенко (Колесова) Е. П. Критическое мышление как современная проблема личности // Концепт. -2013. - № 12 (декабрь). - ART 13259. - 0,4 п. л. - URL: http://e-koncept.ru/2013/13259.htm. - Гос. per.
3. Маслова М.В. Принципы обучения русскому языку в начальной школе: проблема преемственности // Начальная школа, 2018. № 3.
4.Муминов А. Г. Реформы в образовании Узбекистана: состояние и перспективы // Бюллетень науки и практики. 2019. Т. 5. №9. С. 472-483. https://doi.org/10.33619/2414-2948/46/57
