КЕНЖАЕВА САРВИНОЗ ТОШБОЛТАЕВНА; ТУЛЕНОВА К.Ж. СОЗДАНИЕ ПЕДАГОГИКО- ПСИХОЛОГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА: ЭМПИРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, [S. l.], v. 59, n. 4, p. 145–150, 2024. Disponível em: https://scientific-jl.org/obr/article/view/9539. Acesso em: 5 dec. 2025.