Кенжаева Сарвиноз Тошболтаевна and Туленова К.Ж., “СОЗДАНИЕ ПЕДАГОГИКО- ПСИХОЛОГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА: ЭМПИРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ”., obraz, vol. 59, no. 4, pp. 145–150, Dec. 2024, Accessed: Dec. 06, 2025. [Online]. Available: https://scientific-jl.org/obr/article/view/9539