MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOGLAR TARBIYALANUVCHILARNING KASBIY MEHNATGA OID KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA OTA-ONANING HAMKORLIGI
Ключевые слова:
Tarbiyalanuvchilar, kasbiy mehnat, ko‘nikma, atrof-muhit, o‘yinlar,tarbiya, jarayon, axloqiy, faoliyat.Аннотация
Ushbu maqolada Maktabgacha yoshdagi tarbiyalanuvchilarni mehnatga asta-sekin qiziqtirish, ularning kasbiy mehnatga bo‘lgan ishtiyoqini uyg‘otish, mehnat faoliyatining boshlang‘ich ko‘nikmalarini o‘rgatish va mehnatsevarlikni rivojlantirish kerak. Tarbiyalanuvchilarni kattalar bilan birgalikda ijtimoiy foydali mehnatga jalb qilgan holda kasbiy mehnatning ijtimoiy ahamiyatini anglab yetishlariga yordam berishi kerakligi keltirilgan.
Библиографические ссылки
1. BoboyorovaG. Bolalarni maktabga tayyorlashda interfaol usullardan foydalanish. Maktabgacha ta‟lim j., 2007. 6-son. -14 b.
2. Bure R.S.Maktabgacha tarbiyachi va mehnat: Mehnat tarbiyasi nazariyasi va metodikasi // Darslik -metod. nafaqa. Sankt-Peterburg: Detstvo-Press, 2004. 141 p.
3. Kutsakova L.V.Bolalar bog„chasida Mehnat tarbiyasi: 3-7 yoshli bolalar bilan ishlash uchun: Uslubiy qo„llanma. Moskva: Mosaic-Synthesis,2007. 135 p. (Bolalar bog„chasida ta'lim va tarbiya dasturi kutubxonasi)
4. O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo„yiladigan davlat talablari. –T:, 2018 yil
5. Z.B.Qodirov. Komil inson tarbiyasining pedagogik asarlari. T-2001.
