MAKTABGACHA TA’LIM YOSHDAGI BOLALARDA AQLIY RIVOJLANISH JARAYONI
##semicolon##
pedagogik yordam, ijtimoiy muhit, diqqatni jamlash, aqliy rivojlanish, maktabgacha yosh tafakkur, xotira, mantiqiy fikrlash.##article.abstract##
Maktabgacha yoshdagi bolalarda aqliy rivojlanish - bu tafakkur, eslab qolish, mulohaza qilish, mantiqiy fikrlash, til o’rganish va boshqa qobiliyatlar shakllanish jarayonidir. Bu davrda o’z atrofidagi dunyoni tushunishga, yangi ma’lumotlarni qabul qilishga va unga moslashishga harakat qiladi. Aqliy rivojlanishning asosiy jarayonlari bolalarda til rivojlanishi, xotira va diqqatni
jamlashga, mantiqiy fikrlash va tasavvur qobiliyatining ortishi kabi o’zgarishlarni o’z ichiga oladi.
##submission.citations##
1.Vygotskiy, L.S. Bolalar psixologiyasi. Moskva: Pedagogika, 1984.
2.Davydov, V.V. Bolalik psixologiyasi va ta’lim. Toshkent: O’zbekiston Milliy
Universiteti nashriyoti, 2010.
3.Hasanboeva, M.Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. Toshkent: Ilm Ziyo, 2017
4. Akramjonova F.”Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida innovatsion ta’limning
jarayonining ahamiyati.”-Tadqiqotch,i2024
5. Akramjonova, F. A. (2023). Maktabgacha ta’limda pedagog professiogrammasini
tashkil etishning asosiy jarayonlari. Science and Education, 4(12), 481-485.
6. Kamolova A.O., & Akramjonova F.A. (2024). PEDAGOGIK FAOLIYAT
JARAYONLARIDA INNAVATSION TA’LIM JARAYONLARI ORQALI
PEDAGOGLAR SALOMATLIGINI SAQLASH. Экономика и социум, (6-1 (121)),
302-305.
