MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA TA'LIM OLUVCHI BOLALARNING SOG'LOM OVQATLANISH TEXNOLOGIYASI

Mualliflar

  • Sadullayeva Dilfuza Murodilloyevna ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so‘zlar: maktabgacha ta'lim tashkilotlari, bolalar, tarbiyachilar, sog'lom ovqatlanish texnologiyasi, to'g'ri ovqatlanish, jamiyat, ota-onalar.

Abstrak

Annotatsiya: Maktabgacha ta'lim tashkilotlari bolalar uchun muhim ta'lim muassasalari bo'lib, ularning sog'lom ovqatlanishi, jismoniy va ruhiy rivojlanishida muhim rol o'ynaydi. Tarbiyachilar bolalarning sog'lom ovqatlanish texnologiyalarini bilishi va ulardan foydalanishi zarur, chunki bu bolalarning sog'lig'i va o'sishiga bevosita ta'sir qiladi. Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tarbiyachilarning sog'lom ovqatlanish texnologiyasini amalga oshirish usullari va ahamiyati haqida so'z yuritamiz.

##submission.citations##

1. Ахмедова Д. (2021). «Здоровое питание и развитие ребенка». Ташкент: Министерство образования Республики Узбекистан.

2. Исмаилова Н. (2022). «Важность здорового питания в дошкольном образовании». Самарканд: Издательство СамДУ.

3. Турсунова, М. (2020). «Здоровое питание детей: теория и практика». Бухара: Бухарский государственный университет.

4. Джумаева, С. (2023). «Технологии здорового питания: применение в дошкольном образовании». Ташкент: Национальный университет Узбекистана.

5. Кадирова Л. (2021). «Инновационные подходы в детском питании». Фергана: Ферганский государственный университет.

6. Саидова Р. (2022). «Здоровое питание в дошкольном образовании: методическое пособие». Андижан: Андижанский государственный университет.

7. Холматова А. (2023). «Здоровое питание и детская психология». Наманган: Наманганский государственный университет.

Nashr qilingan

2024-12-02

##submission.howToCite##

Sadullayeva Dilfuza Murodilloyevna. (2024). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA TA’LIM OLUVCHI BOLALARNING SOG’LOM OVQATLANISH TEXNOLOGIYASI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 58(6), 49-52. https://scientific-jl.org/obr/article/view/4302