ПРОБЛЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ В МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Mualliflar

  • Хайдарова Сурайё Турабековна ##default.groups.name.author##
  • Розиевой Ферузы Бекназар кизи ##default.groups.name.author##
  • Хафизова Мехрибон Абдухалимовна ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Ключевые слова: Практические занятия, социальный опрос, практические навыки, студенты, методы преподавания

Abstrak

Аннотация:    В статье рассматривается проблема подготовки профессиональных, высококвалифицированных специалистов в медицинских учебных заведениях среднего звена на уровне международных стандартов образования.

##submission.citations##

Список литературы:

Электронные ресурсы:

1. Всемирная организация здравоохранения: (Электронный ресурс). URL: http:www.who.int.

2. Википедия “Педагогические методы обучения”: (Электроннқй ресурс). URL: http: m.wikipedia.org

Литература:

1. Дианкина М.С.«Профессионализм преподавателя высшей медицинской школы (психолого-педагогический аспект). Москва, 2000.

2. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В. А. Ядов. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.

3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии.– М.: Педагогика,1989.

Nashr qilingan

2024-10-19

##submission.howToCite##

ПРОБЛЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ В МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ. (2024). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 55(5), 42-50. https://scientific-jl.org/obr/article/view/651