“KELAJAK O‘QITUVCHISI – KELAJAK BUNYODKORI”
##semicolon##
kelajak o‘qituvchisi – jamiyat bunyodkori – ta'lim tizimi – innovatsiya – pedagogika – bilim – tarbiya – o‘qituvchi roli – zamonaviy talablar – rivojlanish – kompetensiya – yetakchilik.Abstrak
Mazkur maqolada kelajak o‘qituvchisi jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni va uning oldiga qo‘yilgan zamonaviy talablar haqida so‘z boradi. O‘qituvchining nafaqat bilim beruvchi, balki yosh avlodni tarbiyalovchi, ularning kelajagini shakllantiruvchi yetakchi sifatida tutgan o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar va o‘qituvchining doimiy rivojlanishi ahamiyati yoritib beriladi.
##submission.citations##
1.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi "2017–2021
yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi
bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida"gi PF-4947-sonli farmoni.
2.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning o‘qituvchilar va
murabbiylar kuni munosabati bilan qilgan tabrik nutqlari.
3.
UNESCO. "Teacher Policy Development Guide". 2015.
4.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. “Ta’lim sohasida zamonaviy
innovatsion texnologiyalarni joriy etish bo‘yicha yo‘l xaritasi”.
5.
Pedagogika asoslari: Nazariya va amaliyot. N. M. Urazova, T. A. Abidova. –
Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti nashriyoti, 2021.
6.
Vygotskiy, L.S. “Pedagogik psixologiya”. Moskva: Prosveshchenie, 2016.
7.
OECD. "Teachers and Leaders in a Changing World: Key Findings from
TALIS". 2020.
8.
Xudoyberdiyev, S. “Yosh avlod tarbiyasida o‘qituvchining roli”. – Ma’rifat
gazetasi, 2022.
9.
10.
O‘zbekiston Respublikasi Ta’limni rivojlantirish milliy dasturi. Toshkent, 2019.
To‘rayev, N. “Innovatsion pedagogika va o‘qituvchining kasbiy mahorati”. –
Toshkent, 2020.
