KAHOOT TIZIMIDA DITAKTIK TOPSHIRIQLARNI YARATISH
##semicolon##
Kahoot, didaktik topshiriqlar, interaktiv ta’lim, savol-javob, o‘quv jarayoni, o‘quvchilar faolligi, bilimni mustahkamlash.Abstrak
Mazkur mavzu doirasida Kahoot platformasida didaktik topshiriqlarni yaratishning o‘quv jarayoniga ta’siri va uning interaktiv ta’limdagi o‘rni yoritiladi. Didaktik topshiriqlarni loyihalash jarayonida mavzuga mos savollar va o‘yin formatlari orqali o‘quvchilarning faolligini oshirish hamda bilimlarini mustahkamlash usulari ko‘rib chiqiladi. Ushbu yondashuv ta’lim jarayonini qiziqarli va samarali qilishga yordam beradi.
##submission.citations##
1. “Aхborot tехnologiyalari sohasida kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish
to`g`risida”.
“Qishloq
2. Farberman.
B.L
.
hayoti
”
gazеtasi
“Ilg’orpedagogiktexnologiyalar”.
03.06.05
T:
2001
y.
y.
3. Azizxodjaeva N.N. Pedagogicheskie texnologii i pedagogicheskoe masterstvo.
Ucheb.posobie.- Toshkent. TDPU 2003. - 192 s.
http://www.aci.uz/uz/news/uzaaa/article/110/.
4. Informatika
o’qituvchisi
Xaytullayeva
Nafisa
Sahobiddinova
blogi.
5. O’quv jarayonida ilg’or pеdagogik va aхborot tехnologi yalarini qo’llash yo’llari.
Uslubiy qo’llanma. Akadеmik S.S.G’ulomov umumiy rahbarligi ostida. − T.; TDIU
2005.
90
b,105
b.
6. Ismatilla Isoqov, Sindorqul Ibragimovich Qulmamatov. “Informatikani o’qitishda
innovatsion
texnologiyalar”.
Ma’ruza
matnlari.
