ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
##semicolon##
Integratsiyalashgan darslar, boshlang‘ich sinflar, o‘qitish, motivatsiya, tanqidiy fikrlash, amaliy qo‘llash, o‘qitish usullari, ta’lim jarayoniAbstrak
Maqolada boshlang‘ich sinflarda integratsiyalashgan darslarning bir darsda bir nechta fanlarni birlashtiruvchi samarali o‘qitish usuli sifatidagi ahamiyati muhokama qilinadi. Bu o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish va bilimlarni amaliyotda qo‘llash ko‘nikmasini rivojlantirish kabi bu yondashuvning afzalliklarini ochib beradi. Boshlang‘ich sinf o‘quv-tarbiya jarayoniga yaxlit darslarni muvaffaqiyatli tatbiq etishning metod va strategiyalari ham muhokama qilinadi.
##submission.citations##
1. Hattie, J. (2009). Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating
to Achievement. Routledge.
2. Darling-Hammond, L. (2010). The Flat World and Education: How America's
Commitment to Equity Will Determine Our Future. Teachers College Press.
3. Marzano, R.J. (2009). Designing & Teaching Learning Goals & Objectives. ASCD.
4. На основе этих мнений и исследований предлагается рассмотреть важность
и перспективы применения интегрированных уроков в начальных классах, что
будет подробно освещено в данной статье.
