USE OF CLOUD TECHNOLOGIES IN THE ECONOMIC SYSTEM

Authors

  • Kayumova Raximaxan Toxtamuradovna Author

Keywords:

Keywords: cloud technology, financial system, tax system, banking, accounting, cloud accounting.

Abstract

Abstract: The article describes the classification of cloud technologies and the world experience of using them in the financial system. The advantages of using cloud technologies in the tax system, banking and accounting are studied. Proposals were made on the mechanisms of introducing cloud technologies in the financial system of Uzbekistan.

References

1. “Raqamli O‘zbekiston — 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari” to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 05.10.2020 yil, PF-6079-son.

2. Хасаншин И.А. и др. Цифровая экономика. Учебник для вузов. –М.: Горячая линия-Телеком, 2019.-288с.

3. Новый уровень доступности банка в облачных технологиях / URL: https://finance.uz/index.php/ru/fuz-menu-technology-ru/6486-novyj-urovendostupnosti-banka-v-oblachnykh-tekhnologiyakh 4.

Абдуллаев О.М., Фаттахов А.А., К.Ахмедов. Ракамли иктисодиёт. Т.: “LESSON PRESS, -2020 йил - 686 бет

5. Sabirova D.A. “Iqtisodiyotda axborot kommunikatsion texnologiyalar va tizimlar”/ Darslik .:T- Innovatsion rivojlanish nashriyot matbaa uyi, 2022-288 bet.

6. Батаев, А. В. Анализ использования облачных сервисов в банковском секторе / А. В. Батаев // Молодой ученый. — 2015. — № 5. — С. 234–240.

7. Облачные технологии для бухгалтерского учета / URL: https://buhosl.ru/oblachnye-tehnologii

8. Узбекистан внедряет «облачные» технологии / URL: https://review.uz /post/uzbekistan-vnedryaet-oblachne-texnologii

9. Применение облачных технологий в бухгалтерском учете// П.О.Сокерин// Научные стремления -2019. -№25

10. Что такое облачная бухгалтерия? / URL: https://www.b-kontur.ru /enquiry/305

Published

2025-01-29

How to Cite

Kayumova Raximaxan Toxtamuradovna. (2025). USE OF CLOUD TECHNOLOGIES IN THE ECONOMIC SYSTEM. PEDAGOGS, 74(2), 60-63. https://scientific-jl.org/ped/article/view/10851