MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA TA'LIMIY FAOLIYATNI O'YIN ORQALI TASHKIL ETISH
##semicolon##
Kalit so‘zlar: o'yinlar, bolalar, maktabgacha ta'lim, motivatsiya, ta'lim, natija, muloqot.##article.abstract##
Annotatsiya: Maktabgacha ta'lim tashkilotlari bolalarning ilk ta'lim va tarbiyasini berish jarayonida muhim rol o'ynaydi. Ushbu davrda bolalar o'zining shaxsiyati, ijtimoiy ko'nikmalari va fikrlash qobiliyatlarini rivojlantiradilar. Ta'lim jarayonida o'yinlarning o'rni juda katta, chunki o'yin orqali bolalar nafaqat bilim olishadi, balki o'zaro munosabatlarni, hissiy va ijtimoiy ko'nikmalarni ham rivojlantiradilar. O'yinlar bolalarga qiziqarli va oson o'rganish imkoniyatini beradi, shuningdek, ularning ijodiy fikrlashini rag'batlantiradi.
##submission.citations##
1. Abduqodirova, M. (2020). "Maktabgacha ta'limda o'yin orqali ta'lim berishning ahamiyati". Toshkent: O'zbekiston Respublikasi Ta'lim vazirligi.
2. Karimova, N. (2019). "O'yin va ta'lim: Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun innovatsion yondashuvlar". Samarqand: Samarqand Davlat universiteti.
3. Murodova, S. (2021). "Maktabgacha ta'limda didaktik o'yinlar: nazariya va amaliyot". Buxoro: Buxoro davlat universiteti.
4. Tashkent, R. (2022). "Bolalar o'yinlari va ularning ta'lim jarayonidagi roli". Toshkent: O'zbekiston Milliy universiteti.
5. Rahmonova, D. (2023). "O'yin orqali ta'lim: Maktabgacha ta'lim tizimida yangiliklar". Termiz: Termiz davlat universiteti.
6. Yuldasheva, G. (2021). "O'yin asosida ta'lim: Maktabgacha ta'limda o'zgarishlar". Andijon: Andijon davlat universiteti.
7. Isroilova, F. (2020). "Ta'limiy o'yinlar va ularning bolalar rivojlanishidagi o'rni". Namangan: Namangan davlat universiteti.
