MAKTABGACHA TA’LIM YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI O‘STIRISHDA BADIIY ADABIYOTNING AHAMIYATI

Authors

  • Sh.D.To‘raqulova Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: badiiy adabiyot, bolalar adabiyoti, she’riyat, qahramon, obraz,nutq, o‘qish, savod, tafakkur,kasb-hunar tafakkur, tarbiya,ta’lim, ertak va boshqalar.

Abstract

Annatatsiya:  Ushbu  maqolada    maktabgacha  yoshidagi  bolalarda  nutqini 
o‘stirishda  badiiy  adabiyotlarning  o‘rni  ularni  savodga  o‘rgatish,  bir-birlari  bilan 
muloqot qilishga o‘rgatish, haqida fikr  mlohazalar bayon etilgan. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

1. O‘zbekiston Respublikasining Prezidenti Sh.M. Mirziyoyevning “2017-2021-

yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari

to‘g‘risida”gi Qarori. -Т.: 2016 у

2. O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim to‘g‘risidagi Nizom.//

Maktabgacha tarbiya. -Т., 2000

3. Ayupova M.Yu. Logopediya. – T.: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati

nashriyoti, 2007.

4. Mo‘minova L., Amirsaidova SH. va boshqalar. Maxsus psixologiya. – T.:

O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati nashriyoti, 2013.

5. D.R.Babayeva Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi (Darslik). - Т.: «Barkamol

fayz media», 2018

Published

2024-12-09

How to Cite

Sh.D.To‘raqulova. (2024). MAKTABGACHA TA’LIM YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI O‘STIRISHDA BADIIY ADABIYOTNING AHAMIYATI . TADQIQOTLAR.UZ, 51(5), 85-87. https://scientific-jl.org/tad/article/view/8041