NEW UZBEKISTAN-HOMELAND OF THE EASTERN RENAISSANCE
Keywords:
Key words: Renaissance, science, culture, heritage, humanism, ethics, enlightenment, East.Abstract
Annotation. The development of world philosophical, scientific and cultural
thought shows that its individual historical periods are characterized either by signs
of gloomy stagnation caused by the conservatism of social relations, or by waves of
rapid growth characteristic of turning points in historical development. The period of
the Eastern Renaissance testifies to such a rise that during this period the average
formulation and solution of many philosophical and life problems led to radical
changes. In the course of the improvement and development of the country, the rise of
power, the development of spiritual culture and science, naturally, influenced the rapid
development of all sectors of society, as a result of which science stars grew up on this
land, world-famous scientists who brought glory to their country. This article examines
and highlights the exemplary life paths and rich scientific and spiritual heritage of the
great scientists who grew up in our country.
References
References
1. Мухамедова, З. М. (2017). Актуальные проблемы этики в стоматологическом
образовании. Гуманитарный трактат, (14), 20-23.
2. Мухамедова, З. М. (2020). ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ НЕКОТОРЫХ
ФИЛОСОФСКО-РЕЛИГИОЗНЫХ И ЭТИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ В
МЕДИЦИНЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ. Гуманитарный трактат, (74), 23-25.
3. Махмудова, А. Н., & Махмудова, С. (2022). Гуманитаризация медицинского
образования как фактор повышения качества обучения в вузе. Science and
Education, 3(6), 709-718.
4. Мухамедова, З. М. (2017). Этические категории в клинической
стоматологии. Гуманитарный трактат, (15), 22-25.
5. Махмудова, А. Н., & Афанасьева, О. Г. (2022). Принципы формирования
экологически значимых ценностей у студентов медицинского вуза. Science
and Education, 3(6), 1181-1192.
6. Мухамедова, З. М. (2022). ИССЛЕДОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ ПРОБЛЕМ
БИОЭТИКИ ИСЛАМЕ: СОВРЕМЕННОСТЬ. Academic research in educational
sciences, (1), 114-119.
7. Умриллоев, Л. Ғ. Ў., & Махмудова, А. Н. (2022). Глобаллашув шароитида
ёшларимизнинг маънавиятига таъсир этувчи омиллар, уларни миллий ғоя
руҳида тарбиялашнинг зарурийлиги. Science and Education, 3(7), 270-279.
8. Мухамедова, З. М. (2023). ПРОГРЕСС БИОТЕХНОЛОГИЙ КОНТЕКСТЕ
ФИЛОСОФСКОПРАВОВОГО ОСМЫСЛЕНИЯ. Academic research in
educational sciences, 4(7), 64-72.
9. Мухамедова, З. М. (2018). Актуальные проблемы становления медицинского
права и биоэтики в Узбекистане. Авиценна, (22), 23-27.
10. Nugmanovna, M. A., & Saodat, M. (2022). ENSURING THE EFFICIENCY OF
PROTECTION OF THE RIGHTS OF MINOR CHILDREN: ON THE EXAMPLE
OF FOREIGN EXPERIENCE. British View, 7(1).
11. Мухамедова, З. М. (2022). ЭТИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ
ЗАКОНОТВОРЧЕСТВА В ОБЛАСТИ БИОЭТИКИ И ПРАВ
ЧЕЛОВЕКА. Academic research in educational sciences, (1), 28-32.
12. Madinabonu, S., & Nugmanovna, M. A. (2024). THE ROLE OF LEGAL
CULTURE IN THE FORMATION OF THE YOUNGER GENERATION IN THE
EDUCATION SYSTEM. Journal of Modern Educational Achievements, 5(5), 213-
219.
13. Nugmanovna, M. A. (2021). The role of legal consciousness and legal culture in the
education of the individual. Asian Journal of Research in Social Sciences and
Humanities, 11(11), 286-294.
14. Shamsiddinova, M., & Maxmudova, A. (2024). TIBBIYOTDA
DEONTOLOGIYA VA BIOETIKANING DOLZARB
MUAMMOLARI. TAMADDUN NURI JURNALI, 8(59), 93-97.
15. Усмонова, Л. Р., & Камариддинзода, А. К. (2023). Ёш авлод тарбиясида
эстетик қадриятларнинг ўрни. Science And Education, 4(1), 844-851.
16. Мухамедова, З. М. (2022). АКТУАЛЬНОСТЬ АКТИВИЗАЦИИ РАБОТЫ
ЭТИЧЕСКИХ КОМИТЕТОВ В КОНТЕКСТЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ И
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. Academic research in educational sciences, 3(12), 108-
114.
17. Makhmudova, A. N. (2024). Bioethics as a new direction in the moral and ethical
discourse of modern society. Science and Education, 5(4), 268-271.
18. Rakhmatullayevna, U. L. (2022). THE ROLE OF AESTHETIC EDUCATION IN
THE MODERN WORLD. Confrencea, 1(1).
19. Тураева, Д. Ш. (2022). PHILOSOPHICAL ANALYSIS OF THE MEETING
EVENT. Confrencea, 1(1).
20. Nugmanona, M. A., Kamariddinovna, K. Z., & Kamariddinovna, K. F. (2023).
BIOETHICAL MODELS OF DOCTOR–PATIENT RELATIONSHIPS (ON THE
EXAMPLE OF A DENTIST). Journal of Modern Educational Achievements, 7(7),
85-91.
21. Мухамедова, З. М. (2020). Социо-гуманитарное сопровождение
биомедицинских и клинических исследований в решении актуальных
проблем генетических оснований укрепления общественного здоровья.
In Философские проблемы биологии и медицины (pp. 137-140).
22. Тельманова, Ж., & Усмонова, Л. Р. (2023). Гиппократ-Великий Философ И
Основатель Научного Врачевания. Journal of new century innovations, 23(3),
134-136.
23. Юлдашева, Д. Ю., & Усмонова, Л. Р. (2024). АМАЛИЙ ФАЛСАФА
СОҲАЛАРИНИНГ КОНЦЕПТУАЛ МУАММОЛАРИ. Novateur Publications,
(17), 1-165.
24. Камариддинзода, Ф., Камариддинзода, З., & Усмонова, Л. Р. (2024).
Функциональные задачи динамики развития науки на востоке. Science and
Education, 5(11), 306-310.
25. Rahmatullaevna, U. L. (2022). THE EMOTIONAL IMPACT OF ORIENTAL
MINIATURES AND ITS ROLE IN THE STUDY OF HUMAN AESTHETIC
NEEDS. PHILOSOPHY AND LIFE INTERNATIONAL JOURNAL, (SI-1).
26. Халимбетов, Ю. М., & Хамрокулов, Ж. У. (2023). Роль интеллектуальных
ценностей в формировании научной деятельности молодёжи. Science and
Education, 4(1), 852-859.
27. Халимбетов, Ю. М., & Камариддинзода, З. (2023). Преодоление
мировоззренческого индифферентизма важное условие активизации
человеческого фактора. Science and Education, 4(10), 408-413.
28. Askarov, R. B., & Ganiev, G. G. (2023). The role of independent education in the
formation of a scientific world view. Science and Education, 4(1), 410-415.
