ПОНЯТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У МОЛОДЕЖИ.
##semicolon##
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: экологическая культура, экологическое образование, экочеловек, социальные и природные факторы, устойчивое развитие, массовые коммуникации.##article.abstract##
В статье рассматривается важность формирования экологической культуры
в высших учебных заведениях и необходимость законодательного
регулирования в области экологического образования. Обсуждается роль медиа,
таких как телевидение, интернет и социальные сети, в формировании
экологического сознания молодежи и в распространении примеров экологически
ответственного поведения. Приводится анализ исследований Н.А. Бердяева,
Питирима Сорокина и Юрия Пахомова, которые подчеркивают влияние
природных и социальных факторов на культуру и сознание людей. Особое
внимание уделяется концепции «экочеловека» как новой модели личности,
ориентированной на гармоничное сосуществование с природой. Работа
предлагает взглянуть на экологические проблемы через призму культурных и
социальных особенностей общества, что способствует более глубокому
пониманию их влияния на формирование коллективного сознания и
общественных ценностей.
##submission.citations##
ЛИТЕРАТУРА
1. Барыкин Ю.В, Назарчук Т.Б. Культурология : учебное пособие. —
Симферополь, 2004. — 206 с.
2. Ахметова М.Х. Экологическая компетентность учащейся молодежи:
понятие, сущность и структура // В мире научных открытий. 2014. № 1. С.
376–382.
3. Пахомов Ю.Н. Экочеловек как субъект социоприродного развития: автореф.
дис. д-р социол.наук СПб., 2003.
4. Степанов С.А. Образование для устойчивого развития: опыт и проблемы
образования в странах СНГ // Качество жизни. Социально-экологические
проблемы и приоритеты союза Беларуси и России. М., 2006.
5. Миловатский В. С. Об экологии слова. М.: Просветитель, 2001. URL:
http://kladina.narod.ru/ milovatskiy/milovatskiy.htm (дата обращения:
05.03.2013).
6. Лихачёв Д. С. Письма о добром и прекрасном. М.: Дет. лит., 1989. 238 с.
