AXBOROT TEXNOLOGIYALARI ORQALI MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISH
##semicolon##
Kalit so’zlar: Talabalarda ilmiy-tadqiqot ishlariga qiziqishini rivojlantirish ma’ruzalarni passiv tinglash o‘rnini bosadi, talabaning mustaqil ishi.Abstrak
Annotatsiya: Axborot texnologiyalari hayotning turli jabhalariga jadal joriy
etilayotgan davrda oliy o‘quv yurtlarida tashkil etilayotgan talabalarning mustaqil ishi
(MI) muammosiga alohida e’tibor qaratilmoqda. Ta'lim tizimini modernizatsiya qilish
olimlarni dolzarb muammoni hal qilish yo'llarini izlashga majbur qiladi. Bugungi
kunda ushbu muammoni hal qilishning eng muhim vositalaridan biri bulutli
texnologiyalardan foydalanish bo'lishi mumkin. Ular o'zlarining dinamikligi va ko'p
funksiyaliligi tufayli o'qituvchilar orasida tobora ommalashib bormoqda, chunki ular
dasturiy ta'minot va apparat vositalarining ancha past narxini ta'minlaydi; axborot
xavfsizligini tashkil qiladi va turli ta'lim xizmatlarini taklif etadi. “Talabalarning
mustaqil ishi” (MI) tushunchasini talqin qilishda haligacha yagona yondashuv ishlab
chiqilmagan.
##submission.citations##
1. http://www.econferencezone.org/index.php/ecz/article/view/819
2. D. Begmatova, S. Usmonov “INTEGRATION OF PHYSICS IN THE
TRAINING OF MEDICAL SPECIALISTS”
4. http://econferencezone.org/index.php/ecz/article/view/524
5. S. A. Usmonov “Yurak qon-tomir sistemasi kasalliklari. Miokard infakti paydo
bo’lish mexanizmi va oldini olish choralari”
6. https://m.zamin.uz/uz/texnologiya/76086-ozbekistonda-koronavirus-yuqtirib-
olishdan-saqlanishda-yordam-beruvchi-mobil-ilova-yaratildi.html
7. https://www.huawei.com/uzuz/news/uz/2020/huawei_technologies_and_health
8. Melibayeva Farog’at Madaminovna FIZIKA FANINI KOMPYUTER
TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA O’QITISHNING AHAMIYATI.
International Conference on Developments in Education, Sciences and
Humanities Hosted from Livorno, Italy https: econferencezone.org
May 2 nd -3 rd 2022
9. file:///C:/Users/samsung/Downloads/Z.O.Nurmatov+1331-1337+JUSR.pdf
10. https://uniwork.buxdu.uz/resurs/13319_1_90135AB28FD73F4C91816163E9B
EDEBB2C14E3AC.pdf