MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA INKLYUZIV TA’LIM TIZIMINI JORIY ETISHDA XORIJIY TAJRIBALAR
##semicolon##
Kalit so‘zlar: inklyuziv ta’lim, maxsus ta’lim, uydagi ta’lim, resurs pedagog, integratsion ta’lim, imkoniyatlar,maktabgacha ta’lim, jismoniy rivojlanish.Abstrak
Annotatsiya. Maqolada inklyuziv taʼlim rasmiy taʼlimda tushunchasi ancha
kengroq. Bu taʼlimda koʻproq oʻqishda, oʻrganishda imkoniyati cheklangan bolalar
bilan ishlanadi. Inklyuziv ta’lim orqali maktabgacha yoshdagi bolalarning har
tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlanishi uchun shart-sharoitlar
yaratish, bolalarning sifatli maktabgacha ta’limda qamrovini oshirish, undan teng
foydalanish imkoniyatlarini ta’minlash ko‘zda tutildi.
##submission.citations##
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2022). Nutq ustida ishlashning tizimli
yondashuvlari orqali eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni inklyuziv ta’limga
tayyorlash. Pedagogik ta’lim innovatsiyon klasteri, 1(1), 350-352.
2. Ibadullayeva, S. N., Masaliyeva, S. (2022). Inkluyziv ta’lim sharoitida
maktabgacha yoshdagi bolalarning matematik tasavvurlarini rivojlantirish omillari.
Inklyuziv ta’lim, 1(2), 111-113.
3. Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2021). Nogironligi bo‘lgan ota-ona qaramogida
bo‘lgan yetim bolalarni ijtimoiylashtirishning metodik klasteri. Ta’lim va
innovatsion tadqiqotlar, 6(1), 280-286.
4. Sh.N.Ibadullayeva magistrlik dissertasiya “ Ta’lim klasteri asosida inklyuziv ta’lim
samaradorligini oshirishning samarali omillarini aniqlash”2022 y.
5. D.S.Qaxarova “Inklyuziv ta‟lim texnologiyasi” o‘quv va metodik qo‘llanma 2014-
yil.
