BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING ESTETIK TARBIYASINI XALQ O‘YINLARI ORQALI TAKOMILLASHTIRISH

Mualliflar

  • Temirova Matluba Karim qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so‘zlar: boshlang‘ich sinf, estetik tarbiya, xalq o‘yinlari, milliy qadriyatlar, pedagogik jarayon

Abstrak

 
Annotatsiya: Maqolada boshlang‘ich sinf  o‘quvchilarining estetik tarbiyasini 
rivojlantirishda  xalq  o‘yinlarining ahamiyati tahlil qilingan. O‘quvchilarning  estetik 
didini shakllantirish va ularni milliy qadriyatlar asosida tarbiyalashda xalq o‘yinlaridan 
samarali foydalanish usullari ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot davomida xalq o‘yinlarining 
estetik  tarbiyadagi  o‘rni  o‘rganilib,  ularni  pedagogik  jarayonga  integratsiya  qilish 
bo‘yicha tavsiyalar berilgan. 

##submission.citations##

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

1. Karimov, I.A. (2012). Yuksak ma'naviyat — yengilmas kuch. Toshkent: Ma'naviyat

nashriyoti.

2. Xolmirzayeva, G. (2018). Boshlang‘ich sinflarda estetik tarbiya. Toshkent:

O‘qituvchi nashriyoti.

3. Jo‘rayev, S. (2015). Xalq o‘yinlari va ularning tarbiyaviy ahamiyati. Samarqand:

Zarafshon nashriyoti.

4. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi (2017). Boshlang‘ich ta'lim

metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.

5. Karimova, N. (2020). "Xalq o‘yinlari orqali estetik tarbiyani rivojlantirish".

Pedagogik tadqiqotlar jurnali, 5(3), 45-52.

6. Matyoqubov, U. (2019). Milliy qadriyatlar va tarbiya. Toshkent: Sharq nashriyoti.

7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori (2018). "Ta'lim-tarbiya tizimini

yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida". O‘zbekiston Respublikasi

qonun hujjatlari to‘plami, 15(2), 75-80.

8. Rashidova, D. (2016). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy qobiliyatlarini

rivojlantirish. Toshkent: Fan va texnologiyalar nashriyoti.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2024-10-22

##submission.howToCite##

Temirova Matluba Karim qizi. (2024). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING ESTETIK TARBIYASINI XALQ O‘YINLARI ORQALI TAKOMILLASHTIRISH . TADQIQOTLAR.UZ, 48(3), 175-179. https://scientific-jl.org/tad/article/view/917