МЕСТО ПЕРСОНИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ ЯЗЫКА И ЕЕ ОСНОВЫ
Abstract
Французское слово personification, заимствованное многими языками мира
и в том числе русским (Персонификация), восходит к лат. Personа человек, лицо
плюс французские суффиксы –iffier/-ification (лат. ificare/-ation, -ationem),
образующие соответственно от существительных глагол и от глагола имена
действия или результата действия (103,135). Таким образом, этимологически
персонификация означает «очеловечивание». Однако этот термин часто относят
к разным явлениям языка (см. Введение), при этом иногда он понимается
чрезмерно широко, охватывая все подлежащие, сказуемым которых является
глагол (71,117). Такое широкое понимание персонификации влияет и на
определение самих персонифицирующихся предметов (в широком смысле
слова). Поэтому представляется целесообразным в первую очередь установить
семантический класс персонифицирующихся единиц, т.е. существительных, и их
семантические оппозиции, так как от правильной семантической классификации
существительных в определенной море зависит успех определения самой
персонификации.
References
Список использованной литературы
1. Азнаурова Э.С. Стилистический аспект номинации словом как единицей
речи. – В кн.: Языковая номинация. – Виды наименований. – М.:Наука, 1977,
с.86-128.
2. Гак В.Г. К типологии лингвистических номинаций. В кн.: Языковая
номинация. – Общие вопросы. -М.: Наука. 1977, с.230-293.
3. Анарбоева, И. О. (2024). ФРАНЦУЗ ВА ЎЗБЕК ТИЛЛАРИДА
КОРРЕФЕРЕНТ ГАПЛАРНИНГ СТРУКТУРАЛ-СЕМАНТИК ВА
ФУНКЦИОНАЛ ЖИХАТЛАРИ. International Journal of Education, Social
Science & Humanities, 12(4), 692-697.
4. Oripovna, A. I. (2024). THE PROCESS OF METAPHORIZATION IN
DIFFERENT SYSTEMIC LANGUAGES. Ethiopian International Journal of
Multidisciplinary Research, 11(09), 39-40.
5. АНОРБОЕВА, И. ТАКРОРИЙ НОМИНАЦИЯ-НУТҚ ИЗЧИЛЛИГИ ИФОДА
ВОСИТАСИ СИФАТИДА. ILMIY ХABARNOMA. НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК
Учредители: Андижанский государственный университет им. ЗМ Бабура, (3),
84-87.
6. Мамадалиев,А. (2023). ПЕРСОНИФИКАЦИЯ И АНИМАЛИЗАЦИЯ. IMRAS,
6(7), 87-90.
7. Mamasolieyevna, X. F. (2024). YUMORNING PEDAGOGIK MAHORATNI
OSHIRISHDA VA SHAXSLARNI IJODKORLIKKA YO ‘NALTIRISHDA
DOMINANT VAZIFALARI. IQRO INDEXING, 9(2), 321-325.
