XORIJDA VA O’ZBEKISTONDA IJTIMOIY PEDAGOGIKANING RIVOJLANISH TARIXI.

Авторы

  • Kuchkorova Ruxsora Автор

Ключевые слова:

Kalit so’zlar: ibtidoiy davr, ijtimoiy-pedagogik amaliyotning vujudga kelishi, ijtimoiy tarbiya, ijtimoiy muhofaza, ijtimoiy yordam, pedagogik bilim, ijtimoiy pedagogika rivojining davrlari, yangi ijtimoiy pedagogik g‘oyalar, O‘zbekistonda ijtimoiy pedagogika mustaqil fan

Аннотация

Annotatsiya: Ushbu maqola xorijda va O‘zbekistonda  ijtimoiy pedagogikaning 
fan sifatida rivojlanish tarixi,  fanning turli asrlar davomida shakllanishi, sharq va g‘arb  
olim va mutafakkirlarning fan rivojiga qo‘shgan hissasi  yoritib berilgan.    

Библиографические ссылки

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Sulaymon Amirqulovich Xaydarov. (2024). O’quvchilarni tarbiyashda ijtimoiy

fanlarni o’qitishni didaktik imkoniyatlari. SCIENCE AND EDUCATION

SCIENTIFIC JOURNAL. 5.1.B.271-275.

2. Khaydarov S,A. (2023). Using technologies in teaching social sciences.

GALAXY INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL

(GIIRJ), (pp. 305-309). 11(9).

3. Хайдаров, С. (2023). Pedagogik faoliyatda oʼqituvchi oʼzida kompetentlik

sifatlarini shakillantirishi. Цифровизация современного образования: проблема

и решение, 1(1), 64–67. https://inlibrary.uz/index.php/digitalization-modern-

education/article/view/24652

4. Ҳайдаров, С. А. (2023). ТАРИХ ДАРСЛАРИДА САНЪАТ АСАРЛАРИДАН

ФОЙДАЛАНИШНИНГ УСУЛЛАРИ. Oriental renaissance: Innovative,

educational, natural and social sciences, 3(1/2), 92-96.

5. Khaydarov, S. A. (2021). The role of the use of fine arts in teaching the history of

the country. International scientific and practical conference. CUTTING EDGE-

SCIENCE. In Conference Proceedings (pp. 41-43).

6. Nomozov, M. M. O., & Haydarov, S. A. (2021). OZBEKISTON

RESPUBLIKASIDA TA’LIM SOHASIDAGI ISLOHOTLAR. Scientific

progress, 1(5).

Опубликован

2024-11-08

Как цитировать

Kuchkorova Ruxsora. (2024). XORIJDA VA O’ZBEKISTONDA IJTIMOIY PEDAGOGIKANING RIVOJLANISH TARIXI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 33(1), 18-20. https://scientific-jl.org/tal/article/view/2350