NISBAT VA PROPORSIYA

##article.authors##

  • Nishonov Tolanmirza Soibjonvich ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so'zlar: Nisbat, proporsiya, matematik ta'lim, metodika, o'quvchilar, ta'lim jarayoni, analitik fikrlash.

##article.abstract##

  Annotatsiya:  Mazkur  maqola  maktabda  matematika  o'qitish  metodikasiga 
bag'ishlangan  bo'lib,  nisbat  va  proporsiya  mavzusining  ta'lim  jarayonidagi  o'rni  va 
ahamiyatini  o'rganadi.  Mavzu  maktab  o'quvchilarining  analitik  fikrlashini 
rivojlantirishda,  matematik  tushunchalarini  yanada  chuqurroq  anglashda  muhim  rol 
o'ynaydi. Maqolada nisbat va proporsiyaning asosiy tushunchalari, ularning ta'limda 
qo'llanilishining  metodik  jihatlari  va  o'quvchilarga  tushuntirilishi  bo'yicha  samarali 
yondashuvlar tahlil qilinadi. 

##submission.citations##

Foydalanilgan Adabiyotlar

1. Ismoilov, S. (2020). Matematika o'qitish metodikasi. Toshkent: Xalq ta'limi

nashriyoti.

2. Karimova, M. (2018). Matematika va uning ta'limda qo'llanilishi. Tashkent:

Ilm-fan.

3. Yuldashev, A. (2019). Nisbat va proporsiya masalalari. Toshkent: O'quv-

Usuliyoti.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2024-11-15

##issue.issue##

##issue.vol## 33 ##issue.no## 2 (2024): TA'LIM INNOVATSIYASI VA INTEGRATSIYASI| 33-SON | 2-TO'PLAM

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

Nishonov Tolanmirza Soibjonvich. (2024). NISBAT VA PROPORSIYA . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 33(2), 129-133. https://scientific-jl.org/tal/article/view/2924