TALABALARDA XAVOTIRLANISHGA QARSHI PSIXOLOGIK  IMMUNITETNI RIVOJLANTIRISH VA PSIXOLOGIK IMIJ TA’SIRLARINI  O’RGANISH

Boboxolova Shahnoza Akrom qizi

##article.authors##

Boboxolova Shahnoza Akrom qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so’zlar: Xavotirlanish, psixologik immunitet, psixologik imij, talabalar psixologiyasi, stressni boshqarish, o’zini anglash, ijobiy fikrlash, resiliyens (psixologik chidamlilik), akademik muvaffaqiyat, shaxsiy rivojlanish, motivatsiya, tashqi ko’rinish, obraz (qiyofa) va boshqalar.

##article.abstract##

Annotatsiya: Ushbu ilmiy maqola talabalarda xavotirlanishga qarshi psixologik
immunitetni rivojlantirish va psixologik imij ta’sirlarini o’rganishga bag’ishlangan.
Maqolada xavotirlanishning psixologik asoslari, uning talabalarning shaxsiy
rivojlanishiga va ta’lim jarayoniga ta’siri tahlil qilinadi. Xavotirlanish talabalarda
o’qish jarayoniga salbiy ta’sir ko’rsatib, motivatsiya pasayishi, o’zini past baholash va
stressni kuchaytirishi mumkin. Shu sababli, psixologik immunitetni rivojlantirish,
ya’ni xavotirlanishga qarshi kurashish qobiliyatini oshirish, talabalarning psixologik
farovonligini yaxshilash va ularning akademik muvaffaqiyatini ta’minlash uchun
muhim ahamiyatga ega. Maqolada psixologik immunitetni rivojlantirishning samarali
usullari va texnikalari, jumladan, stressni boshqarish, o’zini anglashni oshirish, ijobiy
fikrlashni rivojlantirish va psixologik resiliyensni kuchaytirish kabi metodlar
keltiriladi. Shuningdek, psixologik imijning ta’siri, ya’ni talabaning o’zini qanday
ko’rishi va boshqalar tomonidan qanday qabul qilinishi, uning shaxsiy va akademik
muvaffaqiyatiga qanday ta’sir qilishi haqida ma’lumotlar taqdim etiladi.